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一场精彩的辩论会六年级作文(锦集6篇)

时间:2023-11-22 11:39

以下是小编收集整理的一场精彩的辩论会六年级作文(锦集6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

第一篇: 一场精彩的辩论会六年级作文

人们常说:“开卷有益”,但也有人说:“开卷未必有益,看了那些不健康的书反而有害”。今天,我们班就以这论点为主题进行了一次前所未有的,别开生面的辩论会。

经过一番激烈的讨论,正方选出四大元帅,反方选出四大将军。八大好汉胸有成竹地上了“战场”。正方主辩王晴雨一脸严肃,像一个久经沙场的老将,坦然自若地说道:“高尔基曾说过,书籍是人类进步的阶梯。每一本书都象一艘船,它带领着我们从狭隘的地方驶向无限广阔的海洋,当我们书读得越多的时候,就会越清楚地感到我们知道的很少,所以我们要多读书,开卷才会有益,才会有收获。”,当她滔滔不绝地说完了自己的观点,台下的“粉丝”立刻响起雷鸣般的掌声。接着反方主辩徐哲昊,他同样不苟言笑,有板有眼地反驳道:“是的,读书可以帮我们增长知识,但必须利用思考把糠和麦子分开。因为坏书有如毒药,足以伤害心神。”他说得同样句句有理,话音刚落,台下又响起了一片片欢呼声。

刘老师宣布:“现在进入自由辩论阶段!”正反双方龙争虎斗,各说各的理,得理不让人。当其他辩手差不多都歇菜了,自由辩论成了反方二辨和正方二辩的天下。正方二辩唐宴卿早已按捺不住自己激动的心情,身体拼命向前倾,好像要把对方活吞了似的。反方二辩陈陆佳也不甘示弱,她的脸涨得通红,像关公一样。声音也提高了八度,不亚于歌手韩红的高音。他们俩你一言,我一语,针尖对麦芒,没完没了地唇枪舌战下去,结果,以理服人变成了以“声”制人。

这时刘老师宣布结束自由辩论,由双方三辩作总结发言。但正方三辩钱哲文低着头,支支吾吾,好不容易吐出一句话,却是结结巴巴,轻得像蚊子叫。辩论会中一声不吭的赵丛艺,不鸣则已,一鸣惊人,只见她不紧不慢,落落大方地说到:“书犹药也,但药也有良药和毒药之分,好书像好药,使你终身受益;不好的书就是毒药,会致你于死地。”台下掌声,欢呼声响成一片。

最后刘老师一锤定音,说:“好书像营养品一样滋润我们的心灵,像朋友一样陪伴我们的人生,像窗户一样打开我们的世界,给我们力量、勇气和智慧。我们有什么理由不和好书交朋友呢?让我们养成爱阅读的好习惯。一生都与好书为伴吧!”

就这样,一场精彩的辩论会在我们的笑声、掌声、辩论声中快乐地结束了。

第二篇: 一场精彩的辩论会六年级作文

今天,我们班开展了一次辩论会,主题是《讲诚信与善意的谎言》。

反方同学认为生活中应该需要善意的谎言,正方同学认为,说假话就是撒谎,人要讲诚信,不能撒谎。我认为生活中需要善意的谎言,为他人着想而说谎当然是需要的,因此,我也成为了反方的一员。

辩论会还没开始,全班同学已经跃跃欲试了:有的在那不住地摇头晃脑,仿佛已胸有成竹;有的跃跃欲试,想必已是有备而来;几个女同学也坐在一起,正轻声说着什么,似乎是为即将开始的唇枪舌战做准备。

辩论会开始了,首先是由正方的代表发言:“我认为,人要讲诚信,不能说谎。古人云:‘不精不诚,不能动人’,古人尚且都明白这些道理,我们作为新一代的少年,自然也不能说谎,要以诚信待人。所以,我认为人要讲诚信,不能说谎。”

我们反方代表站了起来,义正词严地说:“我反对正方的观点。讲诚信固然是对的,但是许多时候我们更需要善意的谎言。它虽然是谎言,但却给予了别人一生的帮助和保护。比如,有一个病人已查出是绝症,医生如果把真像说出来,那么病人必定伤心欲绝、丧失信心;但如果隐瞒真相,可以让患者安心地听从医生的嘱咐治病,从而延长病人的寿命。这不正是善意的谎言带来的好处吗?所以,我认为生活中需要善意的谎言。”

辩论会正激烈的进行着,正反双方针针锋相对,都希望让事实说话,以理服人,说服对方。十几个回合下来,大家难分高下,谁都有理,可谁都说服不了谁。我们反方据理力争,平时不爱发言的同学一下子变得能说会道,巧言善辩。口才好的同学则谈古论今,妙语连珠,向正方发起了强大的攻击。

我们反方的攻势越来越强大,使得本就人才不济的正方更加手无措足,举手发言的人也变得寥寥无几,讲到一半又突然发现很难自圆其说,不得不重新说起。最后仅仅是靠两个略有准备的人,才好不容易支持下来。

辩论会结束了,我们反方小胜正方,引起阵阵欢呼。老师小结道:“诚信的确十分重要,正如《庄子》中所说的那样‘不精不诚,不能动人’,我们要做到时时讲诚信,事事讲诚信。但是生活中有的谎言,却是出于好心,为别人着想,对别人的帮助是永恒的,所以也需要善意的谎言,让世界更加美好。”

第三篇: 一场精彩的辩论会六年级作文

“叮铃铃,叮铃铃。”上课了,这节课是最令人紧张的语文课。袁老师一进来,热闹非凡的“菜市场”立刻变得鸦雀无声,好像是在颁发期末考试卷似的。

这时,袁老师发话了:“大家的辩论赛演讲稿准备了没有?”“准备好了!”我们异口同声地回答道。

说完,袁老师在黑板上写着大大的开卷有益vs开卷未必有益。袁老师把有稿子的两方安排在了一起(包括了我)开始比赛了,对方和我方各派出一个代表,对方派出的是严雅轩,她说几句后。我方的严士远站起来,他说:“看一本好书等于交一位好朋友,看一本坏书等于交一位坏朋友。所以我方认为开卷未必有益。”说得真好!我准备拍手时,我见同学已专注地听着,都没有讲话。我便想让他们听一下我稿子的内容,终于找到了一个机会。我正要站起来时,没想到被徐嘉乐抢了先。我耐心地听着,又找到了一个可以反驳的机会,我诉说着三国马谡导致失街亭的原因。刚说完,曹津铭说:“书籍是人类进步的阶梯。”真是天赐良机呀!于是我又说了:“书不一定全是好的,有些书还会使人走上犯罪的道路。”

比赛结束了,袁老师宣布:“这次辩论赛反方表现更好,所以这次反方胜。”我大喊一声:“耶!”便向座位走去……

第四篇: 一场精彩的辩论会六年级作文

又是一个寒风凛冽的冬季,六年级四班迎来了开学以来的第一场辩论会,主题是:《你认为小学生玩电脑好不好?》,毫无疑问,同学们都认为反方必胜。正反双方的辩手们正紧张地翻着资料,教室仿佛成了大战场,处处弥漫着战争的硝烟,这可能是我们六年级最后一次辩论会,它能不能给每一位同学都留下一个美好的回忆呢?我思索着。

“战斗”的锣鼓敲响了,男生不断地为自己的辩手加油鼓劲,我们女生的啦啦队也不甘示弱,掌声大得要把房顶掀到外太空去。不过,光靠啦啦队加油还不行,还要看辩手准备的如何,我们女生本来就是反方,反驳的理由更多,而且还靠着厚厚的一叠资料和幽默的语言把男生从“赢”的宝座上给推下来了。正方辩手见这情景,愈发答得牛头不对马嘴,竟从小学生扯到高中生,跑题也跑得太远了,男生的拉拉队员开始打退堂鼓了,而我们女生啦啦队士气很旺,每当我方辩手做出反驳时,我们的掌声就象一串长长的鞭炮,劈里啪啦地放个不停。

正方辩手一个个答得结结巴巴,找不到反驳我们的理由,我猜想他们的背上肯定冷汗直冒。可正方一辩梅峻骅偏偏想力挽狂澜,他一句“你们的父母难道是吃白饭的?”又一句“就连自己孩子抱着电脑玩也不管?”逗得全班哈哈大笑,他们的啦啦队又占上风了,我们一鼓作气,将男生打得一败涂地,连连败退。男生们不得不认输求饶,最后,我们反方的总结既把电脑的好处贬得一文不值,又把电脑的坏出说得比天还大,赢得大家一致赞赏,而正方根本没总结出所以然来。我们都期待着辩论会的结果,你可能猜到了吧,反方获胜!我们女生一旁欢呼,而男生们则在旁边气急败坏地挥舞着拳头:“小样儿,我们以后会赢的!”我们都盼望下学期能再举办一场象这样精彩的辩论会。

这场辩论会不仅很精彩,而且充满了意义,既锻炼了人的口才,又给同学们留下了深刻的回忆,希望它能给我的小学生涯画上一个圆满的句号。

第五篇: 一场精彩的辩论会六年级作文

今天寒风瑟瑟,空气里夹杂着寒冷的气息,可是教室里的气氛却异常热烈,这是为什么呢?那是因为我们正在开展“科学发展利大还是弊大”的精彩辩论会,分为正反两方,而此时,我在正方的“战团”里严阵以待……

辩论会开始了,为了正方“利大于弊”观点的胜利,我一马当先,胸有成竹地为正方开篇立论:“科技发展给人们的生活带来了方便快捷,比如汽车、电话、电脑等,让人们省时、省力甚至省钱,真正实现了‘天涯若比邻’的美好愿望,所以,我们认为科技发展利大于弊!”响亮的话音刚落,正方立即响起了一阵热烈的掌声,还不时向我投来赞许的目光!

正当我沾沾自喜之际,反方向我们抛出了一颗重量级“炸弹”:“科技发展确实对我们的生活有好处,但是,人们在享受科技成果的同时,也种下了生活的苦果,例如现在人们在不断地砍伐树木,造成了土地沙漠化,这难道不会对我们的生活造成严重的威胁吗?”“那只要多种树少砍树,不就行了吗!”我们这一战线上的熊志恒“同志”,以迅雷不及掩耳之势接下了这颗“炸弹”。反方不甘示弱,依然步步紧逼:“可是,砍树总比种树快啊!”简单的一句话给了我们重重的一击,我们被击得头晕目眩,无言以对,而反方则响起了雷鸣般的掌声,还不时窃喜着:“瞧他们那——小样儿!”在老师的提示下,我们迅速反应过来:“只要有规划地进行砍伐,合理开发利用,而且加大种植树木的力度,不就不会出现这种情况了吗?”局势立马峰回路转,反方见势不妙,赶紧换了个话题,继续进攻:“科技发明了农药,可是农药在杀死了害虫的同时,也毒死了益虫,从而造成了生态的不平衡。”“如果没有农药,庄稼被害虫吃光了,那我们吃什么呢?”就这样,你一言,我一语,辩论赛在同学们的欢笑声中激烈地进行着……

虽然这次辩论赛到了下课铃响时,都没分出谁胜谁负,但是通过这次辩论,我明白了:科技发展就是一把双刃剑,我们享受科技发展带来的种种好处的同时,应该重视科技引发的种种弊端,做到扬长避短,让科技发展更好地为人类服务!

第六篇: 一场精彩的辩论会六年级作文

今天,我们班期待已久的辩论赛终于到来了!

辩论赛开始了,主持人讲解了辩论赛的一些规则,并宣布了两方的观点,正方的观点是:“做人要讲诚信,不能撒谎”,反方的观点是:“生活有时需要善意的谎言”。“接下来有请正方一辩陈述正方的观点。”主持人话音刚落,比赛的序幕就此拉开。

正方一辩的叶修齐“嗖”地一下站起来,亮出了正方的观点,其中最令我印象的是他说:“无论是对自己的亲人、朋友、还是不认识的人,谎言的目的也有很多种,但是当我们给谎言加上“善意”时,大家也许都能接受,但这正是人性的弱点的集中表现。”反方一辩陈鼎晖听完了正方的观点,立马站起来讲述反方的观点,主持人都还没说让反方一辩陈述自己的观点,就站起来了,可见陈鼎晖有多么迫不及待。

辩论赛你一言我一语地进行着,这时到了大家最激动人心的自由辩论环节!在自由辩论的阶段,大家都听的津津有味,反方一辩陈鼎晖、四辩李建广实力都很强,但是正反的辩手也不甘示弱,记得在辩论期间,正方的辩手连话都还没说完时,反方的辩手就已经坐立不安了,立马抓住了对方的漏洞,就像老虎看到肉立马抓住的样子。让我最印象深刻的情节就是正方四辩易显阳说的两个定时炸弹,一个爆炸威力小,是诚信炸弹,一个是爆炸威力大,是善意的谎言,除了这个,还有他举例的军犬黑子等等,是如此得有说服力!还有反方四辩李建广的举的课文的例子,他特别会沿着对方的思路去争辩,思维活跃……还有很多很多的精彩发言,无不让人沉浸在其中……

这次的辩论赛令我十分难忘!每一个辩手都有精彩的发言。就这样,一场激烈的“唇枪舌战”就这样结束了。

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