每个人都有自已的自由,不希望被剥夺,孩子的内心是非常脆弱的,一碰就碎。我想和大人说;“能不能给孩子自由,孩子需要自由,需要自己独立的空间!”
我想让大人站在孩子的立场上想,孩子的梦想是多么的美啊,谁都不希望自己的梦想破碎。既然如此,那么大人为何还要阻拦呢!孩子需要自由,孩子需要自己独立的空间,孩子需要自己的世界……孩子的天真多么美好啊!为什么大人还要摧残呢?
站在孩子的立场上想,就会发现,孩子的自由已经被逼到悬崖边。孩子渴望自由啊……
五年级:隐藏的美
每个人都有自已的自由,不希望被剥夺,孩子的内心是非常脆弱的,一碰就碎。我想和大人说;“能不能给孩子自由,孩子需要自由,需要自己独立的空间!”
我想让大人站在孩子的立场上想,孩子的梦想是多么的美啊,谁都不希望自己的梦想破碎。既然如此,那么大人为何还要阻拦呢!孩子需要自由,孩子需要自己独立的空间,孩子需要自己的世界……孩子的天真多么美好啊!为什么大人还要摧残呢?
站在孩子的立场上想,就会发现,孩子的自由已经被逼到悬崖边。孩子渴望自由啊……
五年级:隐藏的美
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文字是神奇的东西,可以组合成一首首曼妙的小诗,可以组合成一篇篇奇妙的文章,看到它们,便会感到一阵书香扑面而来。譬如《当代小学生》中,小作者们能够用充满童真的、质朴的文字写出纯真的作品。 在《当代小学生》中,有着各种...
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五(1)班 戢祥 伴着同学们清脆的读书声,我们一同去参加社会实践活动。我们带着兴奋的紧张的心情上了大巴,想象着在这次奇妙的社会实践中会发生什么有趣的事。 转眼间,我们就到的莲花山社会实践活动目的地。一进莲花山,那...
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“安全”是个棘手的词语。在我的记忆中,安全是我们必须掌握的重点,这些知识的后面,隐藏的是我们宝贵的生命。 “红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。”交通事故是个残酷的事情。...