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关于描写放风筝的二年级作文【四篇】

时间:2023-10-25 11:21

作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。以下是小编整理的关于描写放风筝的二年级作文【四篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。

描写放风筝的二年级作文篇1

阳春三月,正是放风筝的好时光。蔚蓝的天空,飘着朵朵白云,许多五颜六色的风筝在空中展翅翱翔。

爱运动的我,再也挡不住风筝的诱惑了,迫不及待地要求妈妈带我去美丽的子胥公园放风筝。

一来到公园,让我傻了眼,公园的人可多了,男男女女、老老少少都在青青的草地上尽情地玩耍。有的在练太极,有的在打篮球,有的在骑双人自行车,还有的在放风筝呢。最吸引我的是放风筝,空中的风筝可多了,有美丽无比的蝴蝶风筝,有雄伟的老鹰,还有超级可爱的喜羊羊风筝,我心急如焚地加入他们的行列。

我准备放飞的风筝是一只酷酷的“蝙蝠”风筝。这只“蝙蝠”,全身漆黑,耳朵尖尖的。我想它飞起来一定是最高的,最酷的。一开始,我把风筝放在地上,我拽着风筝线团,拼命往前奔跑,我的风筝真乖,真地起飞了,把我乐得忘记了奔跑。不到一眨眼功夫,我的“蝙蝠”风筝落到了一棵大树上,给缠住了,急得我直跺脚。我使劲地拉线,无奈之下求助了妈妈。在妈妈的帮助下,我的蝙蝠风筝得救了。

妈妈让我到空旷的地方来放风筝,这回我请妈妈协助我,我先让妈妈帮我拿着风筝,我拽着风筝线团顺着风,朝着空旷之地拼命往前跑,风筝一会就飘起来了。在妈妈的指挥下,我一边跑一边放线,“蝙蝠”越飞越高,就像一只真正的蝙蝠在自由自在地飞翔呢!我的心也跟着飞起来了。

看着天空中五颜六色的风筝,希望有朝一日,我也能像风筝一样展翅高飞,飞向我的梦想,飞向我的成功!

描写放风筝的二年级作文篇2

春天来了!运河公园里郁金香、杜鹃花、月季争奇斗艳,一派生机勃勃的景色,沉睡中的`小草慢慢睁开了眼睛,美丽的景色多得数不清,真可谓“乱花渐欲迷人眼”。

4月28日下午,晴空万里,我们五爱小学三年级的同学们有说有笑地来到运河公园放风筝,享受这美妙的春光,小鸟的鸣叫似乎更动听了,太阳公公也对我们笑呵呵的……

来到何振梁纪念馆前,还不到12时45分,但那儿除了人就是风筝。我仰望空中,那银色的老鹰在天空的高处飞翔,陪伴它的是一张张可爱的笑脸,威风凛凛的飞机在空中不可一世地翱翔。瞧,不知谁又被它盯住紧咬不放,正用机头瞄准它呢!还有大青蛙、小鸟风筝在四处张望……刘恒宇举起“蝴蝶”,我拿起线轴,一边以百米冲刺的速度飞奔起来,一边不断放线。随着刘恒宇用力一投,它慢悠悠地飞上了天。刚开始,“蝴蝶”像喝醉酒一样,到处乱窜,紧贴我的头顶,似乎要把我的头皮磨破,看着它那醉醺醺、摇摇欲坠神态,我加大马力,不断放线。终于它翱翔在蓝天之上了。我们俩一边跑一边笑,得意极了。可谁知乐极生悲,正当我们得意洋洋的时候,风筝线松了,“蝴蝶”只好“紧急迫降”。慢慢地,它垂头丧气地返回了地面。

过了一会儿,我们累了,躺在草地上。你看,这时天上风筝聊得正开心呢!“青蛙”兴奋地对小鸟说:“嘿!老兄,你说得一点也没错,天并不是只有井口那么大,我到现在还没走完呢!”老鹰像“豹子头”林冲一样对飞机瞪圆了眼睛:“来者何人?渐渐地,蔚蓝的天空出现了越来越多的风筝。一朵朵白云飘过,告诉它们天空中的趣事;一只只小鸟飞过,告诉它们昨夜做的好梦,而我们也想告诉蓝天我们的梦想,追逐世界的快乐……

美好的时光总是那么短暂——放风筝活动结束了,我望着渐渐远去的运河公园,心时充满了留恋与依依不舍……

描写放风筝的二年级作文篇3

转眼又到了用来放松的周末,但是我们这些充满活力的学生闲不下来,学校决定在周六周日两天举行放风筝比赛。得到这个消息后我们都高兴的手舞足蹈,因为我们平时非常了解放风筝的技巧。比赛是以班级为单位的四人小组,用于参加比赛的风筝的形状特别多,我们组挑了一个蝴蝶形状的风筝。

这是一个惬意的下午,微风轻轻拂过,蔚蓝的天空被各式各样的风筝装点的分外美丽。我仰望着天空迫不及待地想让自己的蝴蝶翱翔在空中,于是手拿风筝,找准时间,顺着风势,我立刻就放开我手中的蝴蝶风筝。可是其他人的风筝也飞的很高,顿时我心里就产生了压力。于是我急着把手中的风筝线放的长一些。可以结果却跟我希望的恰恰相反。我们组的蝴蝶风筝渐渐地落了下来,我的队员们在旁边反复说:"别着急,你会成功的!"于是我反复的练习着放线收线和放风筝的一些技巧,本来以为自己平时很会放风筝,现在看来自己的那些本领不过是九牛一毛,我发现自己在放风筝方面要学习的地方还是有很多的。

这一次我不像刚才那么着急,而是将放风筝的技巧融合进放风筝这项活动中去,借着风力风能变得越来越稳,终于我的风筝高出其他同学的风筝很多。我也当之无愧的得到了风筝比赛的第一名,这真是一次精彩又让我们受益匪浅的比赛,因为它考验了我们的合作能力和团队精神,我的心情就像这高高放起的风筝一样美丽。

描写放风筝的二年级作文篇4

星期天,爸爸妈妈带我去广场上放风筝。

这天的天气真好,蔚蓝的天空万里无云,阳光明媚。阳光照在我身上暖暖的。真是阳春三月好天气呀!

广场上放风筝的人真多,风筝也具有特色,造型不同。有展翅欲飞的雄鹰,有金光闪闪的金龙,还有高傲美丽的凤凰,我拿的是翩翩起舞的蝴蝶。

开始放风筝了,爸爸说要做给我看,它左手举着风筝,右手拿着风筝轴,把风筝往上一抛,接着赶紧往前跑,还没跑一会,风筝就栽下来了。我在旁边哈哈大笑,一把抢过风筝,自信的说:“我来”!说着,便学着爸爸的样子:左手举着风筝,右手拿着风筝轴,把风筝往上一抛,赶紧往前跑。哎——,风筝似粘了胶一样粘在地上,飞也飞不起来。这时,妈妈在一旁鼓励我:“失败是成功之母,不要放弃,坚持就是胜利”!听了妈妈的话,我精神大振,抓起风筝拼命地往前跑,风爷爷也助我一臂之力,把风筝吹的老高老高,10米,15米,20米哇!我的风筝飞得最高,“蝴蝶”在阳光的照耀下显得格外美丽,似天边的霞光那么耀眼,似高空的彩虹那么绚烂。爸爸露出了惊讶的神情。

阳春三月,正是放风筝的好时节,我们尽情的享受着幸福的童年。

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