窗外，暴雨如剪不断的丝绸倾盆而下，7月，梅雨季，这雨不算什么但来势凶猛还是让人畏惧。
昨天，一周中唯一没有下雨的一天，在网上和一朋友趣谈，不知怎地聊到了天气，朋友带着肯定的语气说明天肯定会下雨，起初我和他争起来，心想，这天气是老天说了算你说的不可能吧？后来细想说不定呢，谁都不是老天，说明了，就是……谁也决定不了谁或自己。
直到今天，那暴雨浇醒了我心中和朋友斗争的火焰，趴在窗外看到好多的景象。
先说说暴雨来的时候吧，那时堂姐在我家，刚要走，堂姐是一个胆子小的跟蚂蚁似的人，她非让我送她就回去，我呢假期在家呆懒了不想动，走时我借堂姐我家的大伞，堂姐刚走，天像上帝画墨画的墨汁被伺候他的丫鬟打翻了，不一会儿雨来了，“哗啦”一下，天应该看了琼瑶剧感动得哭了，眼泪流下了来，他那庞大的眼泪啊……
家住的小区后面有一条街，因为地形不是很好，来街上的人很少很少，店铺不少，但生意却十分的不尽人意，这大雨像不透风的帘子，再一次遮住了那十分寒酸的店，那些店差不多都关着门，门上也都贴着一张白纸，上面歪七扭八的几个字“店面转让”，这几个字更表现出那种寒颤劲。
我家所在的小区算是比较高档的小区了，小区的绿地到了夏天草长得十分旺盛，绿莹莹的，十分好看，像是穿着绿色晚礼服的贵人生气凌然地走向人们，暴雨的到来浇灭了她那气焰，草地凹凸不平，凹的地方形成了池塘，凸的地方安然无恙，知识浸了些水，远看上去，犹如那连绵起伏的山脉呢！
家住在三楼，家前面的不远处在建镇政府，这暴雨这周都一直的下，让这工地少干了不少的活，在暴雨瞬间来的一刻工人们是完全没有准备的，一群人戴着安全帽奔向工地旁的临时住所。衣服应该湿透了，急急忙忙的，工地瞬间只剩下滂沱大雨在钢筋水泥间的蹦跳嬉戏了。
看到此景，不禁有些激动，好一个大雨倾盆啊！向窗外大喊一声，不一会儿，竟有人应声答复了我！心中又添了一份欣喜。
窗外雨未停，屋内人语响……
江苏常州常州市新北区泰山小学六年级:宋欣
【写作指导：把叙述与描写结合起来】
在写记叙文时，如果要使文字内容更具体，不空泛，一定要把叙述与描写结合起来。那么如何才能结合好呢？我们首先需要了解一下这两者的基本概念和作用。
叙述在按事件发生发展、人物经历的时间来划分，可以有顺叙，倒叙、插叙、补叙等方式，我们在写文章时，可以根据表达的需要去选择叙述的方式。
描写是对人物，事物和环境所作的具体的描绘和摹写，描写是再现描写对象状态的一种表达方式。描写需要采用绘声绘色的办法，把事物的状貌、神采和动态，具体地、真切地饱含情意地勾画出来。写人要使其声可闻，其容可睹；写物要使之可见，可闻，可触，可感；写景要意境鲜明，使读者产生仿佛置身其间的幻觉。
在作文时，恰当地运用叙述与描写，做到有机结合，要注意以下几点。
一、要熟练掌握叙述与描写的功能，注意二者之间互相依存、互相交通的关系。根据作文内容和思想表达的需要，交错运用。
二、在描写范围比较大、内容比较丰富的地域景物或事物状貌时，（例如《天山景物记》等一些游记式的文章）需要有一条贯穿始终的线索，有一个逐步转移、推进的过程，那么这个线索或过程就要依靠叙述来表现。如我们常讲的“移步换景”的写法，其中对“移步”的交代，往往需要叙述。用时间推移来描写事物或人物的发展变化时，对每个阶段的交代，一般也是要运用叙述来完成的。在这种情况下描写的条理性要依靠叙述来体现。
三、在写故事情节比较强文章时，人物的语言，行动往往是构成情节的重要因素、情节又要依靠叙述来展开，这就需要描写人物语言行动与铺叙故事情节同时进行，也就是说要把叙述故事融化在描写中，或把描写融化在叙述情节中。我们仔细玩味一下作文《奶奶与花》，其中有些地方就是把描写与叙述这样融合在一起的。
我们就应当多选读一些优秀作文或名家的文章，刻意体味一下的相依关系，学习二者的结合形式。使自己的作文能更加条理清晰，情节曲折跌宕，内容丰富有致，更具有感染力。
