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有趣的“悬停”实验

  丁肇中说过:“实验的过程是积极的探测。”我认为是对的,可能一部分同学会认为这是浪费时间,其实在实验中,你会得到许多科学知识。今天,我做了一个实验,它反映了一个有趣的“悬停”现象,让我带你一起走进实验吧。

  试验步骤:1、准备玻璃杯两个、水、食盐、蓝墨水、筷子一根、鸡蛋一个。2、在其中一个玻璃杯里加入三分之一的水并加入足量的食盐,用筷子搅拌后让食盐溶化。3、在另一个玻璃杯中倒入清水,再滴入两至三滴蓝墨水,并混合均匀。4、取一根筷子,沿着筷子,小心地把杯中的蓝色水慢慢倒入第一个玻璃杯里。这时,你会发现:玻璃杯的下半部分为无色的浓盐水,上半部是淡蓝色的水。5、将鸡蛋放入水杯中,鸡蛋会浮在两层水的分界处。

  鸡蛋真的会悬浮在盐水和水的中间吗?我半信半疑决定动手试一试。

  我先把需要的材料准备好,然后根据要求完成实验的第二个步骤:用软尺量杯子的深度,找准水杯三分之一深的位置,加水至水杯三分之一的位置,加足量的食盐并搅拌使食盐溶化。一切都按步骤进行得顺顺利利,在将要完成第四个步骤时,我一失手杯子里的水一下子全部倾倒进去,杯子里的水霎时全变成了蓝色,一切要从头再来。

  我汲取了上一次的教训,小心翼翼地又按步骤开始了实验。可无论我怎么小心,当我做第四个步骤时,两个杯子中的水总是混在一起。

  一次,两次,每一次我都面临着相同的问题。望着混在一起的水,我想,索性就这样放入鸡蛋,看看鸡蛋会不会浮在中间。没想到鸡蛋这么不合作,一入水就如石头一般沉入水底。失望和沮丧占据了我的内心。

  妈妈这时向我提了一个小小的想法:是不是第一个杯子里盐放得少了?我一拍脑袋,嗯,我怎么没想到?我又开始了新一轮的闯关。

  在完成第二个步骤时,我在水中加入食盐直到加进去的食盐不能溶化为止。在往第二个杯子滴墨水时,我用钢笔里的墨水一滴滴小心翼翼地往杯子里加,一切都是按步骤井然有序地进行着,偌大的房间里只有我操作实验的声音和我“咚咚”的心跳声。开始进行第四个步骤了!我的手有些微微的颤抖。

  我深深吸了一口气,下定决心,一定要成功!我用筷子的一端抵着盛有盐水的杯子内壁,握紧盛有淡蓝色水的杯子的手稍稍一倾,淡蓝色的水沿着筷子缓缓流入盐水杯里。这时我的注意力全在倒入淡蓝色的水上了,唯一能听到的就是自己的呼吸,我不敢向盐水杯里看,我害怕墨水和盐水再次融为一体,我只能用力将手中的杯子稳住。

  倒完了!我定定神,向盛着盐水和蓝墨水的杯子看去,哦,太棒了!浓浓的盐水和淡蓝色墨水并没有混在一起,它们之间的分界清晰可见。我松了一口气,将鸡蛋缓慢的放入杯子里,心里默默地期盼着实验的成功。鸡蛋稳稳地停留在浓盐水和淡蓝色墨水的中间。我激动得跳了起来!经过我的努力,实验成功啦!

  为什么鸡蛋会停留在盐水与蓝水中间呢?原来生鸡蛋的密度比水大,所以它在蓝墨水中会下沉,而浓盐水的密度比鸡蛋大,所以鸡蛋就浮在了盐水的上方。这就产生了“悬停”现象。

  同学们,这真是一个有趣的实验,感兴趣的话,你也可以尝试着做一次哦!

 

    六年级:梦露兰

  【写作指导:描写人物的写作方法】

  作文是写人记事的,或多或少都要写到人,而那些专门写人物的作文如何才能写好呢?要写好一个人物,无外乎是写人物的语言、行动、外貌(肖像)、心理等等。

  下面我就自己的感受和经验谈几点切实可用的方法或注意点:

  首先,要写好人物作文,就要写自己熟悉的人。只有自己熟悉的人,才能感受得最真切最鲜活,对他(她)的一言一行,一颦一笑,才能有最直接的、深刻的印象。如下面例文《我是你爹》(见后文),写的是作者非常熟悉的人,所以全文写来既栩栩如生,又给人非常亲切的感觉。如果你写一个陌生的人,虽然也能够写,但写出来的就可能毫无特色,会是千千万万个中的一个,这样写来不要说感动别人,有时就连自己都觉得别扭、生造。

  其次,要凸显人物与众不同的个性。共性的东西人人都有,写得再多作用也是不大的。只有有特色的、独具个性魅力的东西,才能给人以冲击,才能给人留下深刻的印象,才能让人拍案称奇。

  第三,不要什么都写,更不要事无巨细地写,要择其一二浓彩重墨地写。这当然是要根据主题需要去择取了,决不能无的放矢。如《我是你爹》中,“爹”的话语很少,前后加起来总共才三四句而已,可一个独特的“爹”的形象却跃然纸上了。

  第四,要让人物的言行、心理、个性特征等符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。不要让一个两三岁的孩子说六十岁人的话,也不要让一个无文化的老太太专说些理论大话等,否则就是无视人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点而乱写人物,是不能写好人物的,更谈不上写出个性特点了。

  第五,写人物离不开写事、写细节。要仔细地观察人物的日常行为,挖掘他们的典型事例,而且事例要新颖,因为人物的性格和品质,是通过具体的事例表现出来的。比如我们要写一个热心肠的人,就要写他怎样帮助周围的人,或哪里有困难他就在哪里出现等事例。写事的时候,我们完全可以从细节方面入手。细节描写包括对人物的动作、语言、神态和心理活动以及特定的环境等的描写。描写一个人的时候,我们要把这个人的每一个能体现人物特点的动作都描写清楚、具体、详细。

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