作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下是小编收集整理的编写童话故事300字左右三年级【四篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。
【篇1】编写童话故事300字左右三年级
在森林里，小猫和小熊是好朋友。小猫会捉老鼠，小熊却很贪玩。
一天，小猫对小熊说：“我们去钓鱼吧！”小熊却说：“鱼我都吃厌了，我想吃糖！”小猫摸摸脑袋说：“我们住在森林里，哪有什么糖啊？”后来，小熊出了个主意，先去钓鱼，然后再拿鱼去街上换糖。
于是，小猫带着小熊来到河边钓鱼。通过半天的努力，小猫和小熊钓了好多好多鱼，它们拿到街上卖了后买回去很多糖果。
有一天小猫又去找小熊一起去钓鱼，刚走到门口就听到小熊在呻吟，小猫赶忙带它去找兔大夫，兔大夫检查后对小熊说：“你的牙齿全都坏掉了，你吃什么东西啦？”小熊低下头说：“我吃了很多糖果。”兔大夫说：“糖吃多了会长虫，你的牙齿必须全部拔掉才行。”
从此以后，小熊再也不吃糖了，因为牙齿都拔光了。
【篇2】编写童话故事300字左右三年级
小兔子的爸爸是一位作家，他十分喜欢写作。
有一天，小兔子有一道数学题不知道怎么做，它叫爸爸教它做。喊了半天，兔子妈妈不耐烦啦：“兔子他爸，你的职业比你的儿子还要重要啊，还不快来教他做数学题！”“当然是我的宝贝儿子重要啦！”兔子先生不急不忙地走过来。小兔子的爸爸从头到尾把“数学题”都讲了一遍，但是小兔子仍旧一题都不会。因为兔子先生讲的不是数学题，而是把他写的故事全背了下来。
小兔子没做出那一道题，斑马老师让兔子先生签字表示。结果兔子先生写了一篇故事，让兔子交了上去。
这件事惊动了河马校长，他特意让小兔子带路去家访。来到兔子家，河马校长大骂：“兔子先生，你是在展示自己的才华吗？知道这是你儿子的作业吗？这不是你的草稿书，知道吗？”
兔子先生听完河马校长的教训，又去写作了。
唉！兔子先生爱写作，爱得让常人无法形容啊！
【篇3】编写童话故事300字左右三年级
一天早上，一位国王忽然想给自己的公主做蛋糕。他跑到厨房，开始动手做蛋糕。国王第一次原本很顺利地做完了，而且闻起来很香很香。可是放在锅里太久啦，一不小心烧焦啦。闻起来好难闻。
第二次做的时候，鸡蛋又加少了，鸡蛋味不是很浓。再想做的时候也没有食材啦。国王心想，每一次都不成功，要不我不做吧。
不过刚想放弃的时候，看见一只蜘蛛在织网，第一次没成功，第二次也没成功，但第三次成功啦。国王心想连一只小蜘蛛都没放弃，我怎么能放弃呢？于是国王急急忙忙去森林超市买了食材回来。之后，国王对着食谱认认真真地看了一遍，第三次总算做出了香甜可口的蛋糕，好吃极了。
这个故事让我们知道了一个道理：只要坚持，就能胜利。
【篇4】编写童话故事300字左右三年级
星期天，在国王的城堡里。一只小壁虎从墙上爬到房间里。中午，国王出来了，厨师来做饭。厨师来到厨房，发现有一只壁虎，拿起刀二话不说直接开刀。厨师一顿乱砍，砍呀砍，一不小心就把壁虎尾巴砍断了。
幸亏跑得快，不然就没命了。小壁虎想找到自己的新的尾巴。小壁虎找呀找，一直没有它的新尾巴，它决定借尾巴。它看见了小猴子，说：“小猴子，你能把尾巴借给我吗？”“不能。”小猴子说，“我的尾巴要帮我爬树，所以不能借给你。”
它找了鸡、鸭、狗、猫、牛……可是没有一个动物借给它尾巴。小壁虎来到小河边，伤心地哭了起来。
过了一会儿它伤心地看了看后面，发现尾巴回来了。小壁虎又有了开心的心情。我的尾巴回来了，太开心了。小壁虎又蹦又跳，实在太高兴了。
