对联，又称对偶、门对、春贴、春联、对子、楹联等，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语独特的艺术形式。对联是中国传统文化瑰宝。以下是为大家整理的关于课间十分钟看图写话【三篇】,欢迎品鉴!
【篇1】课间十分钟看图写话
下课了，同学们像小鸟似的飞出了教室，奔向操场快乐的玩耍起来。他们有的扔沙包，有的踢毽子，有的跳绳，有的玩智力游戏，那一刻，操场就是我们的小天地。瞧，操场里的的一群孩子在玩沙包。她们中，有两个人站在两旁扔沙包，中间站了三个人。只见一个扔沙包的同学朝一个高个子的同学腿上砸去，高个子的同学跳了起来，躲过了一击。另一位砸沙包的同学拾起了沙包，看了一眼她的搭档，那位同学做了个手势，示意让拿着沙包的人把沙包扔给她。于是，这位同学把沙包向高空扔去，那位同学一跃而起，接住了沙包，并喊了声“定”，于是，在中间跑的那三位同学都不能动了。那位砸沙包的同学打了一眼被定住的三位同学，选了一个离自己最近的人砸了过去，只听“啪”一声，一位同学被砸下了场，还不忘喊一声：“你帮帮我。”
“一、二、三、四、五、六、七……”咦，这是什么声音？原来是一位同学在跳绳！周围的同学再帮他数数呢！他跳得好认真啊！
“叮铃铃……”上课了，所有同学都赶集似的向教室跑去。课间十分钟真快呵呵……一上课有些同学还没从玩耍的心情中脱离出来，还想着下一个课间玩什么呢！
【篇2】课间十分钟看图写话
讲台上，老师讲得正精彩；讲台下，同学们正在为下课铃的响起倒计时：“五，四，三，二，一，下课了！”大家不禁欢呼雀跃，但还得小心为妙，要不然，哼哼，小心老师那百发百中的“弹指神功”！倒计时结束了，抬头望望老师，心立刻凉了半载。原本连根针掉在地上都听得见的老师，此时双耳却象失了聪似的，依然站在讲台上滔滔不绝、绘声绘色地讲述着他的“长篇大论”。同学们不由得深深地叹了一口气。
又过了一分钟，语文老师终于放下了手中的书，我们立刻挺直了腰，双腿不由自主地向前迈了一步。
谁知老师好像故意跟我们作对似的，又拿起了刚才被“冷落”在一旁的《作文指导》，给我们讲起了作文的格式。
【篇3】课间十分钟看图写话
叮铃铃，下课了，同学们像一群小马一样奔出了教室，安静的操场马上变成了欢乐的海洋。操场上可热闹了，有的踢足球，有的玩一二三，木头人，还有的玩抓人。可是同学们最喜欢的还是拔河，你看，操场中央二(4)班和二(3)班，正要举行一场拔河比赛，只见他们中间放着一条蟒蛇般的绳子，上面还系着一条红绸布，他们的体育老师当裁判员，裁判员手里握着小红旗，脖子上挂着一个哨子，哨子声一响，同学们就使出九牛二虎之力，把绳子拽过来，拽过去。二(三)班的同学使出吃奶的力气把绳子往回拽，二(4)班的同学脚下像生了根似的，绳子被他们抓得牢牢的，一动不动，再看看同学们一个个满头大汗的，看着一定是用了全身的力气拔下我们这小鸟都飞过来，站在树上，好像在说：“一二三，加油，一二三加油!”二(4)班，同学们听着老师的鼓励，信心更足了，奋力地拔着，一个个小脸，憋的通红，身子向后仰得几乎与地平行了。同学们一使劲绳子就一下子被拽了过来，“耶!，我们赢了!我们终于赢了!”
这一次难忘的拔河比赛，给同学们的童年生活添上了浓墨重彩的一笔。
