一天,小兔和小刺猬她们要去对面采蘑菇,走到桥边,看见木桥被风吹倒了,那怎么办呢?
刚好大象和长颈鹿走了过来说,我们帮你搭个桥吧,说着,她们分别走到河的两岸,大象伸出鼻子,长颈鹿伸出脖子就搭成了一座桥,先让她们过去。
小兔她们议论纷纷:这也不是办法,得想出一个办法来,也不能叫大象和长颈鹿一直站在河边啊!
“我们一起再来搭个木桥吧!”
“好吧!”大伙说干就干!有的扛来木头,有的把木头一根一根地接起来……
过了几天,木桥就搭好了,它们来来回回就很方便!所以,大家把这座桥叫做鹿象桥。
一年级:林蕾蕾
一天,小兔和小刺猬她们要去对面采蘑菇,走到桥边,看见木桥被风吹倒了,那怎么办呢?
刚好大象和长颈鹿走了过来说,我们帮你搭个桥吧,说着,她们分别走到河的两岸,大象伸出鼻子,长颈鹿伸出脖子就搭成了一座桥,先让她们过去。
小兔她们议论纷纷:这也不是办法,得想出一个办法来,也不能叫大象和长颈鹿一直站在河边啊!
“我们一起再来搭个木桥吧!”
“好吧!”大伙说干就干!有的扛来木头,有的把木头一根一根地接起来……
过了几天,木桥就搭好了,它们来来回回就很方便!所以,大家把这座桥叫做鹿象桥。
一年级:林蕾蕾
阳光明媚的一天,蓝蓝的天上飘着朵朵白云,小狗正在美丽的森林里散步。他一边走一边唱着欢快的歌,非常开心。 突然,它听见背后传来一声大叫。小狗转身一看,原来是一只可爱的小鸟从高高的树枝上掉了下来。小狗三步并作两步,马上...
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早上起床看见外面一片白,树上、屋顶上、地上……都是雪白的。我和奶奶去堆雪人,我们先用两个雪球堆雪人的身体和头,然后用胡萝卜做鼻子,再用桂圆籽做眼睛,用白菜叶做嘴巴,用红色的丝带做了一个蝴蝶...
在这一单元里作者不但叙述了真实具体的内容,而且表达了真实情感。有的课文把思想感情含在事情的叙述或环境的描写之中,有的课文在叙事的基础上,直接抒发感情,还有借景抒情!我觉得要把真情实感写好,总共就有三点:1、读内容,就...
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一只黄色的蝴蝶在小明的身边翩翩起舞,美丽的身影吸引着小明,他追赶着蝴蝶,来到了菜花地旁。 黄色的菜花开得正艳,突然,那只黄色的蝴蝶融入了菜花中不见了。小明毫不犹豫地冲进了菜地,他东奔西跑,寻找那只美丽的黄蝴蝶。猛一...