山东淄博中考作文题目【汇编九篇】

与之前的命题作文相比，以主题为内容的开放命题具有给考生更多的写作空间和发挥空间的优势。以下是小编整理的山东淄博中考作文题目【汇编九篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇: 山东淄博中考作文题目

山东泰安中考作文题目

20山东泰安中考作文题目：材料作文

材料： “人类是唯一会脸红的动物，也是唯一该脸红的动物”，根据这句话写文章。

山东泰安历年中考作文：

泰安中考作文题目：

从下面两题中任选一题作文。

(1)阅读下面的故事，按要求作文。

清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是另一大户叶府，主人是张英同朝供职的叶侍郎。两家因院墙发生纠纷，张老夫人修书送张英，张英回老夫人：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张老夫人接到回信，命家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动，也命家人把院墙后移三尺。从此，张叶两府消除隔阂，世代友好。

请以“友善”“仁爱”“宽容”“大度”“谦恭”中的一个概念作为主旨，以你自己或周围人的"生活为材料，写一篇记叙文。

要求：①题目自拟。②不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名等，如果需要用“***”代替。

(2)阅读下列文字，按要求作文。

学校广泛开展社团活动。张山同学学习优秀，同事酷爱足球，非常想参加学校的足球社团。但张山的爸爸坚决反对，他想让张山专心学习，升入重点高中。张山不想牺牲自己的爱好，还是坚持参加足球社团的想法。请以“给张山爸爸的一封信”为题目写一篇作文，谈谈你的看法。

要求：①不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名等，如果需要用“***”代替。

泰安中考作文题目：

春秋时，伯牙擅弹古琴，只是恨无知音。有次伯牙乘船外出，时值中秋之夜，偶遇一樵夫钟子期。伯牙每弹一曲，子期都能讲出乐曲的内容和感情。两人在船上互诉衷肠，引为知音。并约定一年之后在此相会。第二年中秋，伯牙如约前来弹奏，岸上却不见钟子期的影子。后知钟子期已离开人世。死前让人把他葬在岸边，好让他的灵魂依约到此相会。伯牙来到坟前，边哭边弹，仰天长叹：“子期不在，谁是知音?”遂将古琴摔碎。

围绕故事的主旨，写出你的一段经历，或写出你的人世与思考。要求：①选准角度，自定立意;②自拟题目;③诗歌除外，文体不限;④文体特征鲜明;⑤不少于600字;⑥文中不能出现真实的校名、人名、地名。如有需要请用“***×”代替。

第二篇: 山东淄博中考作文题目

201x年山东潍坊中考作文题目：材料作文 阅读下面的文字，按要求作文。

一只麻雀总是嫌自己的屋子住不长时间就有一股难闻的味道，于是就不停地换窝。年长而又聪明的麻雀告诉它：“那味道恰恰是从你自己身上散发出来的。”

一只乌鸦向鸽子抱怨：“这个地方的居民很难相处，我只好飞到别的地方去。”鸽子好心地告诉乌鸦：“你如果不改变自己的声音，飞到哪里也是白费力气。”请你根据自己读后的感悟和联想，写一篇不少于600字的作文。

例文1：

人啊，认识你自己

“你要追随你的热情，发现你的所爱，认识真正的自己，并勇敢去做。”奥普拉・温弗瑞如是说。诚然，人不只是万物的尺度，还应衡量自身的善恶、美丑、正邪，把自己看个清楚明白，而不是像一只无知而讨一厌的乌鸦，只顾搬迁，最终无所寄托。人要认清自己，自我定位。

认识自我，才能逍遥无恃任平生。庄子面对饥饿的折磨与楚国大夫高官厚禄的诱惑，分析认识自我处境，宁做一只曳尾涂中的龟，也不登上冰冷的豪华的鼎。饥饿对他来说仅仅是生活的小烦恼，他充分认识到的是:为什么要用自己的自由去赚取这点生活费正确地认识自我让他贫困而安逸的生活持久继续。我们该时刻牢记，认识自我是使人生步人光明的向导。认识自我，才能脱颖而出显华彩。不要只顾别人的看法，智者向内寻求力量。齐齐哈尔的东北妞吴莫愁带着唱歌的梦想登上歌坛。她的难得在于，在人们为她的声音冠以“惊悚”“吓哭小孩”的时候，她充分认识到自我优势，带着那种果敢与自信，在舞台上绽放出最美的奇葩。若人们讨厌我们，我们可以自我调整，但充分地认识自我是使自己目标明确、斗志昂扬的前提。

然而迷失自我的人却仍像一只只浓黑的乌鸦，自顾自地哀叹与理怨拿破仑书写了法兰西帝国的神话，却在渐趋崛起时急于求成，盲目发动对俄罗斯的战争。他没有充分认识自我，仅凭借一腔热情便造成了这无法挽回的错误。人啊，认识你自己，人生的大树才不会歪斜扭曲。

“蚍蜉撼大树，可笑不自量”，我们不是蚍蜉，我们是万物之灵的人，认识自我，发挥我们主观能动性，才能发展自我，完善自我，创造出人生的辉煌。

宁做自由之龟 ------摘自 《 庄子 秋水》

【原文】

庄子钓于濮水(1)，楚王使大夫二人往先焉(2)，曰：“愿以境内累矣(3)！” 庄子持竿不顾，曰：“吾闻楚有神龟，死已三千岁矣，王巾笥而藏之庙堂之上(4)。此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾于涂中乎(5)？”二大夫曰：“宁生而曳尾涂中。”庄子曰：“往矣，吾将曳尾于涂中。”

【译文】

庄子在濮水边垂钓，楚王派遣两位大臣先行前往致意，说：“楚王愿将国内政事委托给你而劳累你了。”

庄子手把钓竿头也不回地说：“我听说楚国有一神龟，已经死了三千年了，楚王用竹箱装着它，用巾饰覆盖着它，珍藏在宗庙里。这只神龟，是宁愿死去为了留下骨骸而显示尊贵呢，还是宁愿活着在泥水里拖着尾巴呢？”两位大臣说：“宁愿拖着尾巴活在泥水里。”庄子说：“你们走吧！我仍将拖着尾巴生活在泥水里。”

自知者明

俗语说:“人贵有自知之明”有了自知之明，才不会狂妄，做出格的事情，招致失败;才会根据自己的情况去做事，从而取得成功。

春秋时期，鲍叔牙和管仲分事二主。齐国人约定两位公子谁先赶回齐国便拥立谁为王。鲍叔牙护送的公子小自在途中遭遇管仲伏击，装死才逃过一劫，最终率先赶到齐国成为齐王一天，鲍叔牙面见齐王，向他举荐管仲为相。齐王不解，问道:“他差点儿杀了我，为何要任他为相”叔牙答道:“您若只想守疆护国、不立寸上之功，我鲍叔牙就足够了。而您若想攻城略地，成就千秋伟业，就需要有管仲。”鲍叔牙真正有自知之明，他明自自已的才能，守城有余，进取不足，因而向齐王推荐有富国强兵的雄才伟略的管仲，最终帮助齐王成就伟业，让齐恒公的威名广传神州大地，自己也青史留名。

还有一位有自知之明的，这就是汉高祖刘邦。在他成就汉家天下后，曾这样说:“运筹帷幄之中，决胜千里之外，我不如张良;领兵作战，作战就一定能胜利，攻城一定能攻克，我不如韩信;供给粮草，保证粮道不断，我不如萧何。我能得到并任用这三个人，是我胜利的原因。”的确，刘邦出身低微，一身痞气，但是他这份自知之明和识人之能，帮他打败了项羽，建立了大汉王朝。

不能全面认识自己，没有自知之明，则会招致祸患。三国时的许攸，本是袁绍手下的谋士。官渡之战，曹袁大战，许攸建议袁绍派重兵把守粮草仓库乌巢，但袁绍并不理睬。许攸投奔一曹操，建议曹操偷袭乌巢，曹操立刻派精兵突袭，一夜攻下，众多粮草付之一炬。不久，袁绍果败。城破之后，许攸便十分自大，逢人就说:“没有我许攸，你们进得了城吗”曹公大度，听后一笑置之，但他的部将忍无可忍，一刀把他杀了。许攸不能正确认识自己，夸大了自己的功绩，最终招致杀身之祸。

自知是花，结出梦想的果;自知是果，孕出成功的种。自知是智者的专利，自大是愚人的标志。沉静以自知，它将帮你叩响成功的大门。

莫为失败找借口

美国诗人朗费罗说过:“不论成功还是失败,都是系于自己。”而对失败，不要总是抱怨客观条件不好，而应及时从自身出发，找到问题根源。麻雀嫌自己的屋子气味难闻，鸟鸦抱怨居民难以相处，都没有认识到自身的问题。

邻居家有位姐姐，大学毕业后陷人了“就业难”的困境。好不容易找到工作，却又经常听她抱怨环境太差，薪水不高。换了份工作，又嫌职位低，领导不重视，无处发挥自己的才能，没有前途换来换去，高不成低不就，最终什么工作也没有干成。她总是抱怨客观条件不好，却不曾想到自身的问题。大学毕业经验不足，不能安心工作，责任感不强，脾气不易相处如果她能热爱自己的工作，真正认真对待，从中积累经验、提高能力，学到为人处世的方法，也许会事业成功，迈上一个新的台阶。

一次考试失利后，我心情郁郁。我自以为，新的班级，新的老师，新的教学方法，都是影响我成绩的因素。这时老师在黑板上写了一句话:“不为失败找借口，只为成功找方法。”要求我们多思考自己在上一阶段学习中的不足，不要总是找客观上的问题。我默默反思，这段时间自己在学习方面确存在一些问题，比如思考问题太浮躁、粗心大意等等。找到了问题所在，我不再想着那些客观的影响，又能安心学习了。又一次考试，我终于一雪前耻，取得了满意的成绩。

当我们遇到困难、面对失败时，不要怨天尤人，要善于从自身总结原因。别总为失败找借口，环境不会改变，解决之道在于自己。真正从失败中吸取教训，认清自己，才能从失败的阴影中走出，奔向成功。

改变自己，改变世界

这是一个关于我自己的故事。

上学期结束，我以不错的成绩进入了实验班。要说考出这个成绩，很大一部分原因是上半学期的老师们对我“狠抓狠打”。但来到了新班级，情况则大不相同:新班级里，处处藏龙卧虎，在原先班级中的尖子生――我，在这里得不到任何优待。课堂上，没有老师对我的疑难问题主动解答，而我也许是习惯了“衣来伸手，饭来张口”的学习，也不去主动向老师“求甚解”。就这样，几个星期的时间一晃而过，我开始发觉作业的内容我都看不懂，完全没有头绪。于是，在虚荣和自负的心理下，我开始把我学习下降的原因“栽赃”到任课老师身上：数学老师讲课太快，物理老师讲课太死板，化学老师讲课太笼统

带着“怨心”上一个多月的"课，我迎来了开学以来的第一次考试。考完后，怀着忐忑的心情，我挤进人群里看贴在墙上的“月考光荣榜”，顶着满头大汗挤到最前而，我一眼就看到了我的名字，不是名列前茅，而是在名单的最下面一个最不起眼的小地方。也就是说，我勉勉强强进了年级前两百名，比上次考试足足退步了一百多个名次!但我还心存侥幸:“这次我们班一定考砸了，说不定级部里会给我们班换几个好一点的老师!

“我的眼睛往上一瞟，顿时呆住了,平时默不作声的翔哥，赫然排在年级第二的位置上，往下数几个，又是我们班的，再往下，又是我们班的我在我们班从第二退到了十二!迈着沉重的脚步，我走到电话亭给父亲打了个电话。父亲听完我的诉说后，只说道:“环境是你不可改变的，你的能力和权力，只允许你改变自己”说毕，便挂了电话。从那时起，我变了，我不再抱怨老师课堂的枯燥、简略而是赞叹老师讲课内容的精辟、犀利。我也不再羞于启齿，而是只要有疑问，就追问老师，不理解透彻绝不罢休!就这样，慢慢地，我回到了学习的正常轨道，我改变了我自已，甚至，我的努力改变了我所处的世界!

正如我父亲所言，我们所处的环境不容易去改变，我们暂时唯一能做的就是改变自己，去适应这个风云多变的世界，只有这样，才能有机会有能力去改变世界!

欣赏自己

每个人都是独特的,唯一的,都在散发着属于自己的一份光芒.爱因斯坦的光芒是他无与伦比的智慧；莫扎特的光芒是他天才般的音乐才能；鲁迅的光芒是他深邃的思想和锐利的文笔；霍金的光芒是他对命运的顽强抵抗和物理学的尖端成就很多很多能在人类历史天空闪耀的巨星们,都是因为他（她）的光芒最独特、最明亮、最唯一.

难道不是这样吗谁敢说爱因斯坦、莫扎特、鲁迅、霍金不是伟人他们的成就是人类科技、文学、艺术方面的巅峰之作,所有的人都欣赏他们,认同他们.

但是,在欣赏别人的光辉的时候,有谁曾经欣赏过自己的光芒也许我们每个人都不能像上述的几位一样被世界记住,被历史记住,但我们至少要让我们自己记住.

自己记住自己是不是太过于可笑不!当然不!现在就不知道有多少人忘记了自己.忘记了自己,那么记得些什么呢只记得自己头顶上的人的光辉,嫉妒他们的光辉,但却不去自己创造一份自己的光辉,而是阿谀奉承那些人,忘记自己,做那些人思想下的奴隶.

而那些伟人呢,从来不去做那些人的奴隶,而是自己开辟出一片天地.爱因斯坦和莫扎特走出了一条自己的路,鲁迅和霍金没有在敌人和命运前屈服,所以他们有伟大的成就,有让世人所折服的光辉,他们都是能记住自己,能欣赏自己的人.

我欣赏那些不成为奴隶的人.当然,这个奴隶也并不是指别人光辉下的奴隶,还有金钱的奴隶、贪婪的奴隶、谎言的奴隶等等很多,被这一切所奴役的人,以至一切所迷惑的人,说难听了,一辈子也就是一条狗,一条摇着尾巴讨主子欢欣的狗!

我欣赏我自己,因为我能感悟出这番话,说明我没有成为奴隶,我还主宰着自己.

也许我现在还十分平常乃至平庸,但凭我记着自己、主宰自己、欣赏自己的三点来看,我在不远的将来,也许就是几年以后,我必定可以获得一份能让其余人所折服和欣赏的光辉.这不是自负,不是骄傲,不是自视清高,但如果非得去做别人的奴隶,做一条摇尾乞怜的狗就是谦虚的话,好吧好吧,那我宁可自负,骄傲,自视清高那么一辈子!

我欣赏我自己!我的优点：我的思想,我的文字,我的潜力,我的性格,我的品质.他们能让我散发出无与伦比的光芒.

我欣赏我自己!我的缺点：我的狂傲,我的成绩,我的粗心,我的弱点,我的胆小.他们能让我意识到我的光辉还不够亮.

只有欣赏自己才可以让别人承认自己,欣赏自己.

欣赏自己吧!在自己的光辉下欣赏自己的成就!

“如果欣赏自己你就拍拍手,如果记住自己你就跺跺脚.如果自己光辉明亮你就拍拍手,如果超越自己你就跺跺脚。”

第三篇: 山东淄博中考作文题目

山东青岛市中考作文题目同样是二选一，与往年不同的是，今年没有半命题作文，分别为命题作文和话题作文，其中命题作文为“我还是有潜力的”；话题作文则要求考生以”反省自我 “为话题，自拟题目写作文。

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第四篇: 山东淄博中考作文题目

山东东营中考作文题目精选

【作文题目】

阅读下面的文字，按要求作文。

雨，是画家手中的彩笔，是曲作家灵魂跳动的.旋律，更是诗人创造的审美意境。早春的雨温润沉静，盛夏的雨急骤热烈，深秋的雨绵延悠长，入冬的雨凄寒凌厉。雨，将焦渴的土地从噩梦中唤醒，使倦怠的江河燃起奋发追寻的激情，让自然万物生长出五彩斑斓的理想......

可是，不经意间雨也制造着黑暗、凄凉、痛苦与灾难。也许，淋湿了你飞翔的翅膀，打落了你绽放在青春指头的花瓣，熄灭了你夜行的火把，甚至使你跌倒、挣扎在泥泞中......雨哟，将自然、人生、时间和空间织进了一则又一则曲折动人而又含蕴隽永的寓言!无论如何，雨是自然也是生命所赐，你该去经受、面对、欣赏、回味......雨的底片珍藏在你内心深处，雨的故事当是湿漉漉的秘密，你一定有许多话要对雨说......

要求：①以“雨， ”为题

②将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。

第五篇: 山东淄博中考作文题目

今年中考作文原题如下：“人是奇怪的，有些对别人无所谓的事物，于己却珍贵无比且美好得不可思议。”请把这句话作为开头，自拟题目，写一篇文章，不少于600字。记者看到，走出考场的考生们大多神情轻松，多数考生反映基础题和阅读题难度适中。需要考生有一定的思辨能力，他们在平时的训练中也涉及过类似的材料作文，所以容易下笔。

人是奇怪的，有些对别人无所谓的事物，于己却珍贵无比且美好得不可思议。

回忆起因季节交替而翻箱倒柜，那件已经微微泛黄也已陈旧的长毛衫静静地躺在那里，而我心中不免荡起层层涟漪。

那是一件极其普通的毛衫。雪白的丝线规整得排列在一起，没有显其奇特的花纹，也没有色彩艳丽的点缀。若说还有一丝漂亮，那只能回落到位于正中央的那朵红牡丹，典雅、简单、大气。只有这一点，才能判断出这衣服的主人是个十二三岁的小姑娘。那年的冬天较往年更冷一些，身材单薄的我是真真地受不住的，手脚永远都是冰冰的。

那时的母亲除白天要忙于上班外，晚上还需要照料一家老小，其间的辛劳是可想而知的。而那件长毛衫恰是在那时“诞生”的。那天放学后，母亲握着我冰凉的手郑重地说：“明天，妈妈一定让你穿上暖和的新毛衫。”

晚饭后，母亲便在桌旁坐了下来，准备为我织毛衫。在旁写作业的我抬眼望去，灯光的黄晕下，母亲在飞针走线地忙碌着，长长的、亮亮的毛衣针在她的手中上下翻飞。她的嘴巴微微翘起，眼睛紧紧地盯着手中的毛衫，生怕哪里织错。不时停下手中的针，揉一揉眼睛，便埋头继续忙活。屋内安静得出奇，满满的关爱在针脚间盈满，暖暖的情意在我的心里任意流淌。我突然觉得，这个冬天已不再寒冷。

事隔多年，大学毕业的我回家整理房间，在繁多杂乱的衣服中又看到了它，普通、安静、温暖，泪水早已经模糊了双眼。找出最爱的手提包把它认认真真地包装、压实、收好，嘴中不由地长舒一口气，如释重负。调皮的弟弟好奇地看着我，嘟囔道：“至于吗?”我回看他，笑而无答……

那些无用的美好

张店九中 杨红霞

人是奇怪的，有些对别人无所谓的事物，于己却珍贵无比且美好得不可思议。

夜晚，橘黄的台灯氤氲着一股暖融融的惬意。儿子已经睡着了，胸前还紧紧抱着那只已经折了一只翅膀的玩具风扇。此刻，他的呼吸美好而恬静，而我的心中却波澜未平。

临近春节，收拾旧物打扫卫生成了当务之急，这其中最令人发愁的就是孩子的物品。随着儿子的渐渐长大，日积月累积攒的衣服、玩具和书籍越来越多，家中空间有限，只能横下一条心：不能再留了，必须马上清理!

于是，一场旧物清理运动立即开始。当我用了一个下午的时间把各色的遥控车、沙铲、拼插积木、恐龙模型等一一清洗，分门别类装好，放入提前准备的整理箱时，门铃响了——那个小人儿放学了!

他一进门，小脸立即变了色：“妈妈，你在干什么?!”“我在收拾你的玩具呀!你看，你的东西这么多，我们的屋子都要盛不下了。特别是这些，都该扔掉了……”我把一个塑料袋指给他看，里面什么都有：干巴巴的彩泥大象、折纸青蛙、爬山时捡回来的松塔儿、有花纹的贝壳和鹅卵石、逛动物园时捡拾的孔雀羽毛，甚至还有许多小蜗牛的干壳……小家伙一步跨过来，蹲在地上，竟大声地嚷起来：“可是，这些我还要!”“这些已经没有用了!不要了!”“有用!”他的小脸通红，眼睛里已经燃起了怒火。我只好退让一步：“那好吧!你再选一选，只留下需要的东西。”

结果你自然猜到了，所有的东西，都是“需要”的东西。

人家的理由充分得很：这只大象是他的第一个彩泥作品，要留;折纸青蛙是老师发的奖品，别人都没有，要留;松塔儿来自的山顶上，也要留;贝壳和鹅卵石的花纹独一无二，还要留;孔雀羽毛可以做其他的装饰，更要留;小蜗牛就更不用说了，这是他最喜欢的小动物……还有一只手摇的黄色小风扇，已经折了一只翅膀。“这是转走的王老师送的，”他兴致勃勃地告诉我，“那天班上的小朋友都得到了一份这样的礼物，大家一起唱歌送王老师走，老师却哭了……”

讲到这里，他的眼神黯淡下来，刚才的愤怒已经淡去，显然被酸酸的记忆取代了。我没有再坚持，而是选了一个合适的盒子，把这些“宝贝”重新收藏起来，上面贴上标签，然后取出彩笔，握着他的小手，一起郑重地写下四个字：时光宝盒。

是啊，谁的记忆里不曾有过这样一些“无用”的美好呢?也许是一张泛黄的照片，也许是一片干枯的花瓣，也许是一支旧钢笔，也许是一盒老磁带……这些，在别人看来就是“有用”的吗?一个五岁的孩子还说不清楚他的“有用”到底是什么，但他的那些在大人眼里不可思议的美好就应该被漠视或丢弃吗?

我能想象，未来的某一天，我们还会重新打开这个珍藏许久的“时光宝盒”，在暖暖的午后一起细数那些或登山观海或告别庆祝的日子。而这宝盒里盛下的，该是他对这世界最温柔的回忆。

第六篇: 山东淄博中考作文题目

山东淄博中考英语试卷及答案

注意事项：

1．务必在答题卡及试卷的规定位置将你的姓名、考试号、座号等内容填写（涂）正确。

2．试卷分第一卷（1―8页）和第二卷（9―12页）两部分，考试时间为120分钟。

3．第一卷的"答案必须涂在答题卡上，如需修改，务必用橡皮先将原答案擦干净。

4．考试结束后，由监考老师将第一卷、第二卷及答题卡一并收回。

第一卷 （选择题 共85分）

一、听力选择（共20小题，计20分）

（一）录音中有五个句子，每个句子听一遍，然后从每小题A、B、C三个选项中选出每个句子的正确答语。

1．A．Thank you.   B．With pleasure.  C．Very well.

2．A．Sorry, I don’t know. B．Good idea.  C．Sure, No problem.

3．A．My pleasure/  B．You re right.  C．Don’t say so.

4．A．She is pretty.  B．Nice to meet you. C．How old are you?

5．A．It’s a sunny day.  B．Saturday.  C．Why not go out for a picnic.

（二）录中有五组对话和五个问题，听对话和问题一遍，然后从每小题A、B、C三个选项中选出能回答每个问题的正确答案。

6．A．Morning exercises.  B．Some reading.  C．Some washing.

7．A．Milk.   B．Tomatoes.   C．Beef.

8．A．3:30.   B．4:40.    C．4:30.

9．A．America.   B．England.   C．France.

10．A．Mother.   B．Father.    C．Mike.

（三）录音中有一段对话和五个问题，听对话和问题两遍，然后从每小题A、B、C三个选项中选出能回答每个问题的正确答案。

11．A．Victor.   B．Jim.    C．Mrs. Green.

12．A．At home.  B．In the cinema.  C．Out playing soccer.

13．A．To give him a ticket. B．To play soccer.  C．To see a film.

14．A．7183369.   B．7188369.    C．7183669.

15．A．4:400.    B．6:00.    C．7:00.

（四）录音中有一篇短文和五个问题，听短文和问题两遍，然后从每小题A、B、C三个选项中选出能回答每个问题的正确答案。

16．A．many years ago.  B．Last Saturday.  C．Last Sunday.

17．A．Two.    B．Three.    C．Many.

18．A．Crying.   B．Laughing.   C．Crying and laughing.

19．A．In the park.   B．Behind the park.  C．Behind the trees.

20．A．They were tired.  B．They are sacred.  C．It was getting dark.

注意：请同学们翻到第Ⅱ卷，继续做第五大题，听力填表。

二、单项选择（共15小题，计15分）

从每小题A、B、C、D四个选项中选出一个能够填入句中空白处的最佳答案。

21．CIt’s a bit cold. Would you mind my         all the windows?

- Do as you like, please.

A．close   B．will close   C．closing  D．to close

22．Class 2 will go for a picnic. They made         6 o’clock to meet at the foot of Mt. Tai.

A．it    B．that   C．them   D．/

23．CWhat’s your speech        , Dr. Smith?

-Tomorrow you will get it.

A．by    B．of   C．from   D．on

24．CIs there a table for 4, please?

-       , please. Is the one near the backdoor OK?

A．Take your time B．This way  C．You are welcome D．After you

25．CThe shoes are very nice. I’ll take them.

-But you must         first. I think the size is a bit small for you.

A．pay for them      B．try them on

C．put them on   D．Take them off

26．CThe summer vacation is coming in a few days. I’ll share the holidays with my daughter y traveling.

-       .

A．Congratulations!  B．Nice to meet you!

C．Have a good trip!  D．It’s very kind of you.

27．CWould you please tell Miss Li that she         as a volunteer for the Olympic games.?

-Of course. I will tell her tomorrow.

A．choose    B．chose

C．has chosen   D．is chosen

28．Of the attendants, I ‘d like to accept Tom         because of his bad working records.

A．first   B．best   C．last   D．only

29．Our school held an activity called “Recommend Books to You Teachers”. The students made a         of 1, 000 books.

A．note   B．line   C．menu   D．list

30．What is a cool job? I would say “a good job’ Is         you would do even if you didn’t get paid for it.

A．one   B．which   C．why   D．that

31．C Could you finish the task in two days?

-       . I have something else to do these days.

A．I could not  B．Yes, I thinks so  C．I’m afraid so D．I’m afraid not

32．Ads sometimes help people learn more about new products, but at other times ads tell lies.

A．must   B．can   C．need   D．should

33．Usually we don’t realize how important nature is to us         it is too late.

A．unless   B．until   C．if    D．after

34．A survey show that kid in UK are the unhappiest, though it is among the richest countries in the world.        , lot of money doesn’t mean a happy childhood.

A．That is o say  B．As a result  C．For example D．Above all

35．CSorry, Mr. Green. I         my English book at home.

-That’s OK, but don’t forget next time.

A．forgot   B．forget   C．left   D．kept

三、完形填空（共10小题，计10分）

阅读下面短文，从每小题A、B、C、D中选出一个能填入文章中相应空白处的最佳答案。

“Who did this?” asked my teacher. Thirty children tries to think  36  not only what they had done., but also what our teacher might have found out.

“Who did this?” she asked again. She never became angry, but she was this time. She held up  37  broken glass and asked, “Who broke the window?”

“Oh, oh” I thought. I was the one   38   broke the window. I did not do it on purpose. It was caused by a  39   throw of a baseball. Why did it have to be me?

If I admitted it, I would  40  in a lot of trouble. How would I be able to pay for a big window like that? I didn’t want to raise my hand,  41  something much stronger than me pulled me up. “I did it. Then I was silent.  42  was hard enough saying what I had.

My teacher went to the bookshelf and took down a book. She then began walking to my desk. I feared she was going to punish me.

“I know how you like birds,” she said  43  she stood looking down at my face. “Here is a book about birds. It is your now. You will not be punished. But remember, it’s only  44  your truthfulness.”

I couldn’t believe it! I wasn’t punished and I was getting a book! The  45  one that I had been saving up all my money to buy.

36．A．back   B．of   C．up   D．about

37．A．many   B．a &nbs

第七篇: 山东淄博中考作文题目

20山东威海中考作文题目

【作文题目】

题目：沉淀

要求：①自选角度，自定文体(诗歌除外);不少于600字。②文中不得出现真实的姓名、校名。

【范文】

沉淀

时光凿去狂妄，磨出温润。——题记

人生最难熬的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自己。常常也会对自己产生疑问，觉得出发时选错了方向，而又不知道该如何更改，便迷迷糊糊地继续走了下去。

跨进初中的大门以来，如同咿咿呀呀童谣的无忧生活瞬间转变成了快节奏的青春奏鸣曲。而我似乎从一开始就没有跟上节拍，成绩一直处于中上游，离自己梦想的高中还相隔甚远。然而这却并没有成为我奋进的动力，相反，我选择了逃避，以求得暂时的安逸。于是每每与家人老师谈论起成绩，我都会推说下学期再努力。一直克服不了惰性，一直盘算着拖延。

诚然，时间的洪流不会因为我的无知而减速，初中生涯的最后一个寒假悄然而至。我手足无措，陷入极大的震惊与恐慌中，回想当初背着新书包蹦蹦跳跳来报道时的情景，恍如昨日。面对我期末时更糟的成绩，妈妈的.疾言厉色变成苦口婆心的劝说。我始终不为所动，并不是不懂她的良苦用心，毕竟心中还揣着一直以来的梦想。只是始终觉得自己需要去体会一下那颓废的生活，从中获得拼搏的力量。在寒假刚开始的那一周时间里，我整天对着电视，对着电脑，睡到中午才起，不洗脸不整理头发，更不出门。妈妈也不再劝说，只有叹气，偷偷的抹眼泪。

下学期就毕业了，我想我真的不能也无法不努力了。难道我要看着父母失望吗?难道那种颓废堕落的生活是我所期待的吗?我觉得眼前有好多问号，心里像是被一团棉花堵住了，闷闷的。这次寒假是个暖冬，雪也不多，日子很长，该是我好好沉淀，确立自己接下来目标的时候了。

我接二连三不知疲倦的奔向书店，购买许多有益的书。在家里仔细品读，汲取其中营养。作者经历许多风霜磨难而总结的经验教训，让我得以在涉世未深时一窥究竟。我享受优质的音乐，轻音乐舒缓悠扬，平息内心的烦躁不安;摇滚乐放荡不羁，燃起胸腔的炽热渴望。我感动于古今杰出人才的艰难成功之路，并大受鼓舞。冰面是光滑的，但却容易摔倒，因为没有坎坷。有谁不是在泪与汗的陪伴下披荆斩棘博取成功的呢?又有谁的人生没有迷茫过呢?

洋溢着书香、环绕着音乐，温存着感动的生活，使得我逐渐自信，拥有了奋进的勇气与力量。沉淀自己的假期过的异常踏实，我已经做好在初三最后关头搏一把的准备。感谢这个假期引领我慌乱，悔恨，波涛汹涌的心趋于平静。暖冬会带给每个人感动，将暖流注入我们心中。

人生总有那么一段空白的时光，不喧嚣，不造次，我们在等待，在坚忍，在静默。用时间去沉淀，远离喧嚣，洗尽铅华，我们都会成为最好的自己。

第八篇: 山东淄博中考作文题目

【作文题目】

从下面两题中任选一题作文。

(1)阅读下面的故事，按要求作文。

清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是另一大户叶府，主人是张英同朝供职的叶侍郎。两家因院墙发生纠纷，张老夫人修书送张英，张英回老夫人：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张老夫人接到回信，命家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动，也命家人把院墙后移三尺。从此，张叶两府消除隔阂，世代友好。

请以“友善”“仁爱”“宽容”“大度”“谦恭”中的一个概念作为主旨，以你自己或周围人的生活为材料，写一篇记叙文。

要求：①题目自拟。②不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名等，如果需要用“***”代替。

(2)阅读下列文字，按要求作文。

学校广泛开展社团活动。张山同学学习优秀，同事酷爱足球，非常想参加学校的足球社团。但张山的爸爸坚决反对，他想让张山专心学习，升入重点高中。张山不想牺牲自己的爱好，还是坚持参加足球社团的想法。请以“给张山爸爸的一封信”为题目写一篇作文，谈谈你的看法。

要求：①不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名等，如果需要用“***”代替。

【优秀作文】

宽容

宽容不是胆小怕事，而是海纳百川的大度。做人要学会宽容。

宽容如水。宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的"敌视，使人冷静、清醒。

宽容似火。因为更进一层的宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容，已是难得;雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗?选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了人生的海阔天空。

宽容如诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱，而是对天地间所有生命的包容与博爱。

宽容是门学问。对于小过失，小错误，你可以快乐地宽容对方。但对于大过失，大错误，就要考虑清楚。宽容并非包庇，隐瞒，而是帮助。

当然，宽容更应是“严于律己，宽以待人”。轻易原谅自己，那不是宽容，是懦弱。“宽以待人”，也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，是滥情;宽容不值得宽容的人，是姑息;宽容不可饶恕的人，是放纵。所以，宽容本身也是一门学问。

因为宽容，纷繁的生活才变得纯净;因为宽容，单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩!

第九篇: 山东淄博中考作文题目

【作文题目】

从下面两题中任选一题作文。

(1)阅读下面的故事，按要求作文。

清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是另一大户叶府，主人是张英同朝供职的叶侍郎。两家因院墙发生纠纷，张老夫人修书送张英，张英回老夫人：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张老夫人接到回信，命家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动，也命家人把院墙后移三尺。从此，张叶两府消除隔阂，世代友好。

请以“友善”“仁爱”“宽容”“大度”“谦恭”中的一个概念作为主旨，以你自己或周围人的生活为材料，写一篇记叙文。

要求：①题目自拟。②不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名等，如果需要用“***”代替。

(2)阅读下列文字，按要求作文。

学校广泛开展社团活动。张山同学学习优秀，同事酷爱足球，非常想参加学校的足球社团。但张山的爸爸坚决反对，他想让张山专心学习，升入重点高中。张山不想牺牲自己的爱好，还是坚持参加足球社团的想法。请以“给张山爸爸的一封信”为题目写一篇作文，谈谈你的看法。

要求：①不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名等，如果需要用“***”代替。

【范文】

友善

友善是一轮红日，消融心里的冰封;友善是一杯清茶，冲走淡淡的愁绪;友善是一阵春雨，滋润干涸的大地;友善是东方鱼肚白打碎黑暗的一屡阳光，照耀万物……。

一颗落在阴暗的狭窄的山缝里饱受着永无见天之日，永无阳光普照的痛苦的种子，是什么让它顽强地生存下来，并长成参天大树的呢?是风妹妹那友善的肯定，是水弟弟那友善的话语。

啊，友善，你是冲破阴霾的动力，你是生命的源泉!

记得有一次，罗斯福总统家被盗了，他对此并不十分恼火，而是十分亲和友善地说：“那个贼一定是万般无奈才会这样做的，我非但不恨他，我还要感谢他，我感谢他只偷走了我的东西而没有伤害我的.生命，我要感谢他只偷走了我的财物的一部分而不是全部，我要感谢做贼的是他而不是我。”友善与感激使罗斯福总统很快地处理好了这件在很多人看来是倒霉的、烦恼的事情。

啊，友善，你是冲破阴霾的动力，你是乐观面对事情的源泉。

有一个人，他无论严寒酷暑，疾病不适，每天都早早地来到学校为同学开好门，扫好地，擦好黑板。是什么促使他这么做的呢?是友善!是他的友善之心，使他不顾严寒，不畏酷暑，为同学提供便利!是友善，使他无怨无悔，默默奉献，甘于为集体服务!

当你遭遇尴尬时，是老师同学的一句友善的话为你解围;当你成绩不理想时，是同学，老师的友善的鼓励，使你乘风破浪，奋起直追;当你取得成功时，还是老师同学那一句友善的提醒，使你戒骄戒躁，继续努力，再创辉煌!啊，友善，你如春风拂过，催百花竞放，你如晶莹的露珠，滋润花朵;你如快乐的源泉，使人愉悦!

友善，你能使两个曾争得面红耳赤的人冰释前嫌;友善，你能使鸡犬相闻而老死不相往来的邻居握手言和;友善，你能使一触即军火交锋的两国和睦相处继而共同谋发展!

友善，人世间有你而欢乐，世界有你而精彩!