写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。以下是小编为大家收集的四季四年级写景作文集合12篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
【篇一】四季四年级写景作文
上课的时候，花坛边十分安静，清风徐来，风里带着些甜味让人无比陶醉。连柳树、杨树也在春意中自由地摆动，走进花坛，仿佛像做梦一般，柏树直挺挺地朝向天空，像一位站岗的哨兵;鸡冠花把头昂得很高，一片郁郁葱葱，春天的花园是生机勃勃的。
夏天，大家一动不动，在听着小朋友读课文，一会儿连连鼓掌，一会儿惊叹不已，一会儿连连叹气，尽管烈日炎炎，但大家还是听得很认真，夏天的花园是欢快的。
秋天，风簌簌地吹着，枯黄的叶子随风飘落着，树失去了叶子，变得瘦了，孤寂地站立在萧瑟的秋风里，花儿枯萎了，一切都变得十分安静，秋天的花园是寂寞的。
冬天，大雪纷飞，白花花的雪落在枝头，树枝弯下了腰，似乎快抵挡不住这寒风，一片白茫茫，花坛里空无一人，显得十分寂静，冬天的花坛是雪白的。
花坛你让我们的学校变得绚丽多彩，你让我们的生活变得十分快乐，我喜欢你花坛!
【篇二】四季四年级写景作文
春天，细雨如丝，九棵梧桐抽出了新的枝条，长出了嫩黄的芽苞，像绿色的花骨朵，又像绿色的翡翠缀满枝头，非常惹人喜爱。又过几天，一个个芽苞变成了一片片小小的像婴儿小手似的嫩叶，它们在和煦的春风中欢笑着。
夏天，骄阳似火。梧桐树叶长得葱葱茏茏、密密层层。深绿色的叶子像大蒲，又像大人的手但比大人的手掌大得多。金色的阳光照在树叶上，闪着绿色金光，使梧桐树充满着生机和活力。课间，我们到梧桐树下乘凉、跳橡胶筋
秋天，梧桐树叶有的是墨绿色，有的变黄了。一阵秋风吹过，叶子慢慢往下落。有的像黄色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落伞，从天而降；还有的像打秋叶千飘飘悠悠。我们捡起落叶，把它当作书签，作标本，贴叶画
冬天，一层薄薄的白雪，就像巨大的、轻柔的羊毛毯子，覆盖住了整个大地。
【篇三】四季四年级写景作文
乡村，无论春夏还是秋冬，都有一派令人向往的美丽风景。
春天，小花绽开了笑脸，小草偷偷探出头来，吮吸着清新的空气。田野里一片葱郁，许多农民在那里辛勤地工作，忙得不可开交。
农家春天的植物也是美丽的，房前屋后竹子、丝瓜、南瓜，还有大丛大丛的花儿与草交融在一起，红的、黄的、绿的……五颜六色，简直就是世外桃源。虽然没有城市花园的华丽，但它清新、自然、和谐!
盛夏，火辣辣的太阳烤着大地，田野换上了闪亮的金装，辛勤的农民们在烈日炎炎的田野里，不辞辛苦的收割、播种……每到下午时，许多人在自家门前撑起大伞;摆上桌椅，拿把扇子坐在椅子上吃着西瓜，扇着扇子和旁人谈笑风生……终于盼来了清凉的夜晚，微风拂在孩子们的脸上，让他们无忧无虑过地进入梦乡……
乡村的秋天更是迷人，果农们迎来了丰收的好日子。果园里有许多孩子，他们把果园当成了游乐场，笑声、歌声，还有劳动的欢乐声汇成了一曲曲“秋之歌”，洋溢在人们心头!
严冬，大地盖上了厚厚的棉被，但河边的梅树却不屈向上、茁壮成长，成了一道别致的风景。雪花在天空中飞舞，农家孩子在雪地里尽情地玩耍，完全把寒冷抛在了脑后。
乡村，不论什么时候，不论什么季节，都有它独特迷人的风景。
【篇四】四季四年级写景作文
四季在一年中轮流，匆匆离去。
春雨情
校园的春天生机勃勃，一场雨，将校园冲刷的干干净净。空气十分清新。一阵风吹来，树枝摇摇晃晃，上面还有许多新生的树叶。
春姑娘在校园里跳跃着，奔跑着，她伸出慈爱的手臂将一切都拥入怀中，柔风又起，她披着一身春色，舞尽世间一切美的纷呈。
夏日语
夏翩然而至，带着活泼，带着欢愉。
一夜之间，校园里便充满夏的气息：天气热了，花坛里的花全开了，树叶也更绿了。
叶不顾一切，恪守着古老的传统，将人们庇护在尘荫之中。太阳毒辣，人们心中却是无限清凉。
教学楼里的声音也似乎带着一丝疲惫，盼望来场暴雨，冲刷夏的燥热。
秋露心
轰轰烈烈的夏落下帷幕，秋带着一身宝物悄然降临。整个校园都清爽了起来，清晨踏进校园，走过花坛，你会发现，许多晶莹的露珠心滚落下去。
秋露，至纯至清，仿佛校园中学生们的纯真掺杂在里面似的。
露虽渺小，但又如此伟大。
冬雪魂
一场雪过去，整个世界都变白了，校园像披上了一件白上衣似的，反射着阳光。
雪，是世间的精华，她不苟言笑，却让孩子们欣喜若狂;她习惯沉默，却在无言中引发着哲人的沉思;她的纷飞，是灵魂的升华……
春雨情，夏日语，秋露心，冬雪魂，这难道不是大自然最瑰丽的景物吗?
【篇五】四季四年级写景作文
梅峰谷是一个非常美丽的地方，今天我就给大家说一说梅峰谷的四季吧？
春天，春回大地，整个大地立刻充满了生机，小燕子又飞了回来，小树开始冒出来春芽，小花也长出来花骨朵。
夏天，小树长的非常茂盛了，花朵也争着抢着怒放开来，天上一朵白云也没有，树上的知了一直叫着：热、热、热。
秋天，天气变得非常的凉爽起来，树叶一片一片的落了下来，犹如一只只的蝴蝶在林中飞舞，大地就像披上了黄金做成的盔甲，美丽极了。
冬天，山里是纷飞的天气，好多的树都枯萎了，可是松树却变得更加的绿了，地上雪白雪白的，就向给大地披上了雪白的一层棉被。
这就是梅峰谷的四季，怎么样？大家说一说美不美！
【篇六】四季四年级写景作文
四季的车轮，滚滚向前，留下了缤纷的色彩。
春天，是绿色的，它的勃勃生机让人感受到生命的律动。老人说，春天是地面破土而出的绿草；青年说，春天是树枝上深绿的树叶；姑娘说，春天是枝条上跳跃的迎春花；孩子们说，春天是迎春花上翩翩起舞的花蝴蝶；诗人说，春天是像烟雾一样轻灵的雨滴人们都说，春天是一位穿着绿纱裙的小女孩儿，蹦蹦跳跳的，充满活力。
夏天，是一个花季少女，活力四射，五彩缤纷。她的裙子是用灿烂的阳光织成，用五颜六色的花朵装饰的。她的身边时常萦绕着各种各样的动物：树梢上，知了不知疲倦地叫着；池塘里，青蛙呱呱地唱着歌，像是在为飞舞的鸟儿伴奏岸边，活泼可爱的孩子被吸引了过来，拿起小石子抛到池塘里，发出咚咚咚的声音。这一首和谐的夏季乐章，让夏姑娘更加激情四射。
秋天，是金黄色的，处处洋溢着丰收的喜悦。田野仿佛成了金色的海洋，沉甸甸的麦穗低垂着头，等待着大地的召唤；玉米爷爷的胡子变黄了，他微笑着露出了整齐的金黄色的牙齿；调皮的黄豆弟弟早已按捺不住，想见识一下外面的世界，他们接二连三地蹦出来，好不热闹此时，农民伯伯正在田野里忙着收庄稼呢，他们哼唱着庆祝丰收的歌曲，悠扬的歌声飘荡在空中。
冬天是什么颜色呢？我想，应该所有的答案都一样。没错，冬天有独属于它的白色。冬天，是骄傲的冰雪女王，雪一样的外表使它看似柔弱，殊不知，她却有着冰一样的坚强。
生机勃勃的绿色、繁花的缤纷、果实的金黄、冰雪的洁白，这些就是四季独有的颜色。
【篇七】四季四年级写景作文
琵琶湖坐落在美丽的紫金山脚下，因湖面形似琵琶而得名。临湖的明城墙，又恰好为琵琶湖增添了些许神秘的色彩。这里四季分明，景色秀丽，是人们休闲散步的好去处。
春天，冰雪消融，万物复苏。岸边新绿的草地上点缀着簇簇野花，引来蝴蝶、蜜蜂翩翩起舞。嫩绿的柳条倒映在平静的湖面，犹如一个婀娜多姿的少女在湖水里清洗秀发。“春江水暖鸭先知”，你瞧，几只小野鸭争先恐后地从湖心的小岛上蹿了出来，在湖面上荡起层层涟漪。孩子们手里拿着抄网，时而沿着湖边捞虾，时而撵着蝴蝶追逐嬉闹。
夏天，枝繁叶茂，生机盎然。爬墙虎缀满城墙，像一块绿幕环绕在湖的西南面。荷叶舒展开来，铺满了半个湖面，给水中的鱼儿撑起了一把把小伞，而调皮的小青蛙则跳到荷叶上，呱呱呱地唱了起来，迎合着柳树上清脆的蝉鸣，演奏出一首夏日琵琶交响乐，优美动听。
秋天，层林尽染，落叶纷飞。渐消的蝉声，给琵琶湖带来了一丝寂静，岸边的橡树林沙沙作响，满地落叶中掺杂着的棕红色橡果，成了孩子们新宠，拾起满满一口袋，像是获得珍宝一样收藏了起来。
冬天，冰雪凋零，凄凄皑皑。片片雪花宛如无数洁白的小精灵，铺满了湖边的树林草地，此时的琵琶湖犹如镶嵌在皑皑白雪里的一颗明珠，晶莹剔透，格外亮丽。孩子们在湖边的雪地里打雪仗、堆雪人，脸上洋溢着欢快的笑容。
如果说琵琶湖是一首诗，她一定是首美丽的四季诗，我爱这首诗。
【篇八】四季四年级写景作文
我经常去中大东湖荷花池边散步，观赏荷花。那个荷花池大约有四亩，一年四季展现出了不同的景色。
春天，荷花池呈现在我们眼前的是一片片绿油油的荷叶。荷叶的上面有时会滚动着一颗颗晶莹的水珠，仿佛一只只绿色的大手托着一颗颗展现出耀眼光芒的明珠。这时，池边土壤里，蚯蚓开始钻出来，蠕动着，想要暖和自己的身子。
夏天，那含苞的花朵绽放了，粉红的、雪白的一阵微风吹来，荷花就跳起了舞。池子里的小鱼也活泼起来了，有的靠着树荫般的荷叶，半露着身子晒太阳；有的在水中嬉戏，有的使劲地吐泡泡，让身子下潜。岸上，知了在抱怨天气的炎热，经常还会引来几只蜻蜓在池面点水呢！
秋天，荷花早已不见踪影，秋雨淅淅沥沥地下着，敲打在枯萎的荷叶上，留得残叶听雨声。但尽管面对风雨，叶梗们都努力地挺直身子，就像刚强的战士，不屈不挠。
冬天，北风呼啸，使劲压弯了荷叶深褐色的身躯，干枯的梗上只挂着几片败叶，在寒冷刺骨的池面上飘零着。但北风过后，叶梗虽然短了一截，却仍然直立水中。
春夏秋冬，一年四季，荷花的一生，它们那出于淤泥而不染的坚强精神难道不值得我们学习吗？
【篇九】四季四年级写景作文
A.春风·妈妈
春天的风，你很清爽，因为你出现在四、五月份，早已融化酷冷的冰水，吹来了希望。
春天的风，你很艳丽，因为你是“五颜六色”的，一个夜里才知道她参加了春天的晚会，见到了绿意盎然的小草、红彤彤的玫瑰花……和他们在一个又一个的晚会上舞蹈身姿。
你所到之处，那枯萎的小草就变成了绿油油的，让人们看到了希望。那干燥的土地逐渐变成了茂盛的花草树木。
春风，你像妈妈一样，让春天的“孩子”们茁壮成长!
B.夏风·哪吒
夏天的风，你很炎热，因为太阳特别喜欢在夏天用很多的力量，照耀大地。
你像哪吒的风火轮一样，在天空中快速地转着你的火焰，把人们烤的汗流浃背。
哪吒缠绕在身上的混天绫一样，像太阳旁边的火焰，晒的树上的知了烦躁又吵闹地制造着夏天独有的噪音。
夏风，你像哪吒一样，让原本已经骄阳似火的夏季变得越发的燥热，你的脾气太大，惹不起!
C.秋风·农民伯伯
秋天的风，你这个季节专门给我们收东西。
你像农民伯伯一样勤劳，种下麦苗，收割着黄澄澄的稻穗，种棉花最后制作成人们盖的被子。让果子飞了下来，比如，红彤彤的苹果，紫紫的葡萄……
大量不同种类的水果就这样出现在了人们的生活中。
秋风，你像一位农民伯伯，默默地奉献着!
D.冬风·姐姐
冬天的风，你很寒冷，因为你这个季节会下几场雪，下雪前都是很冷的，甚至是有点刺骨，在家里往外面看，好像不觉得冷，可是一出门就冷的直哆嗦。
虽然你让人触不及防的感受到了极冷，但是你又悄悄地把又绿又细的小草，和五颜六色的小花朵，甚至是把整座城市刮成了白色，你的风威力太大了。
但是也同样给我们带来了快乐，小孩子们都喜欢堆雪人、打雪仗，这一切都很有趣的!
冬风，你像姐姐一样，平时看着温和的样子，发起脾气来，威力无比，冷酷至极!
【篇十】四季四年级写景作文
一年四季都很美丽，那先来说说春天吧!
春天是万物复苏的季节，地上的花朵开放了，五颜六色，可美丽了。小草从地上探出头来，像一只只小鸟破壳而出。大树也换上了绿色的新装。
夏天是个炎热的季节，骄阳似火。夏天，绿树成荫，人们一边在树下乘凉，一边吃西瓜，可高兴了。夏天总是下雨，而且是倾盆大雨，把好多东西都淹了。
秋天是个丰收的季节，麦子都笑弯了腰。只要风一吹，麦田里就像金黄色的大海一样，农民伯伯们在麦田里割麦子。秋天瓜果飘香，农民伯伯们的果园里长满了水果。有红红的苹果，甜甜的梨子，各种各样紫色的葡萄和一个个粉红的桃子等等。
冬天是个寒冷的季节，冰天雪地，瑞雪纷飞。雪停了，孩子们都出来玩，有的堆雪人，有的打雪仗，还有的滚雪球，玩的可开心了。
春天、夏天、秋天、冬天都有自己美丽的地方，一年四季真美啊!让我们一起找一找吧!
【篇十一】四季四年级写景作文
美丽的春风，春天的风就像一位美丽的“小姑娘”。
“小姑娘”走到哪儿，哪儿就会开花。她走到哪儿，哪儿就会长出绿色的小草。她走到哪儿，哪儿就会生机勃勃。她会把春天装扮成一幅五颜六色的画，就像一位艺术家一样，为我们的生活增添了很多乐趣。
春天的风，就是我们地球最漂亮的“艺术家”。
夏天的风，就像一位“狂躁小子”，个性非常暴躁。“狂躁小子”走到哪，哪儿的花就会被吹飞，它走到哪里，哪里也会变得一片混乱，而且他经常淘气，把世界变得一团糟。
夏天的风，你真是一个“淘气包”。
秋天的风，是一位和蔼可亲的“大叔”，他走到哪里，哪里就会有金黄色的麦田。他走到哪里，哪里就会有人跟着他，因为他吹得风都是很凉快的，吹在人们身上，会感觉到一丝丝的凉意，吹到动物的身上，也会非常舒。秋风就像一个电风扇一样，给人们带来了不一样的舒适感。
秋风，你真是一位好“大叔”。
冬天的风，像是一个非常严厉的“祖母”，她会让路人把衣服裹得严严实实，她从来没有同情让人的意思，依旧往他们的衣服里灌冷气，风像刀一样刮在人们的脸上，逼得人们以最快的速度跑回自己的家。
有的时候，“祖母”还会往城市里面下大雪，把整个城市都灌满了白色的雪，“祖母”真是一个非常严格的人啊。
四季的风，你们就是不一样的人。虽然你们都有自己独特的一面，但是，我还是非常喜欢你们。
【篇十二】四季四年级写景作文
四季，犹如一位出色的魔法师，把我快乐的乐园——校园，装扮得美丽无比。
魔法师光临春天的校园，把学校变得生机盎然，春意融融。映入眼帘的花坛格外鲜艳夺目，小草苍翠欲滴，花儿争奇斗艳，勤劳的蜜蜂迎着香味来到了花坛里，和美丽的蝴蝶一起分享它们找到的美食。高大挺拔的大树上，几只小鸟在活蹦乱跳。晨读时，春风吹拂着我洁白整齐的衣襟，鸟儿在枝头欢唱，这悦耳动听的声音在耳旁回荡，使我精神百倍。
魔法师挥指一变，转眼又让校园夏日炎炎，骄阳似火。夏日的风，不像春天那么温柔，不像秋天那么舒适，不像冬天那样刺骨，夏天的风热情似火。课间时，我和我亲爱的朋友顶着烈日一同在绿色的操场上玩“穿越火线”的战斗游戏，可是我一趴下，立即嗷嗷大叫，我的手滚烫无比呀！定睛一看，吓一跳，我的手被这热浪袭人的地面“咬”红了，这热情的太阳真让我招架不住啊！
魔法师又乘着穿梭机来到了秋天。秋天，校园的景色就更美了！听，什么在“沙沙”作响？呀！原来正下着“树叶雨”呢！看，片片树叶被秋风吹落下来，宛如下雨一般。秋风不仅吹落了叶子，也狂吹着鲜艳的五星红旗，红旗在秋风的吹拂下显得无比夺目。“唰，唰，唰……”这声音不知道重复响了多少次，仿佛在告诉我们，在这个丰收的季节，你们也该收获更多知识！
魔法师又把校园变得白雪皑皑，银装素裹，因为冬天到了。冬天，天空变成了纯白色，雪花在天空中婀娜多姿地舞蹈着。我和王子恒、吴旭林等同学一起在这童话般的雪地里打雪仗。我戴上手套，拿起一个雪球向吴旭林掷去，吴旭林也不甘示弱，揉一个雪球向我展开反击，打得我满脸都是雪。欢快地嬉闹声和穿梭往来的雪球漫天飞舞。
四季，这位魔术师让我佩服，是他让世间万物有了百般姿态，也是他让我的校园充满不同的色彩！
点评：四季当然神奇，他赋予了大自然无限的魅力。而你也不赖，用精准的文字，巧妙的修辞，将四季来到校园后，校园的交替变化描绘得栩栩如生。春天，欣欣向荣的景物和充满朝气的同学们，正向人们诉说着“一年之计在于春”的道理；夏天，被太阳炙烤的大地，那般热情，让同学们招架不住；秋天，风姑娘吹过校园，告诉同学们要和农民伯伯一样，收获知识的硕果；冬天，校园成了孩子们的乐园，欣赏雪景、打雪仗……玩得不亦乐乎。如此美丽的校园四季，让读者身心向往！（叶圣陶杯优秀作文）
