以下是小编整理的十年后的我600字初一作文范文(精选五篇)，欢迎阅读与收藏。
第一篇: 十年后的我600字初一作文
哈！大家好！眨眼二十年过去了，如今我已由一名稚嫩的小学生变成了温文尔雅、小有名气的发明家了。瞧！我那圆圆的脸上镶着一双乌黑发亮的小眼睛，一笑起来，眼睛就眯成一条缝，这就是本人的明显特征。眼睛上方是一对细细的眉毛，在那塌塌的鼻子下方，还有一个能说会道的嘴巴。我是不是很帅气？
我发明的东西可多了，有的还获得世界诺贝尔奖呢！那些“飞屋子”、“织衣挂钟”、“环保跑车”等都是我的杰作。今天我就给你们介绍一二吧！
挂钟干什么的"，还用说当然是看时间用的。可你们见过既可以看时间又可以织毛衣的挂钟吗？没错，这就是我发明的织衣挂钟。你只要把毛线放在挂钟内指定的位置，通过事先设计好的程序，挂钟会随着钟的指针摆动，就会自动织成一件你想要的毛衣。为了你冬天的温暖，请从春天开始吧！
我还发明了环保跑车。它外形是流线体，车子帅气、豪华、坚固。车内设备应有尽有：有自动按摩座椅，能减轻你的开车疲劳；还有防车祸系统，能把车祸降低到零；最奇特的是它不用汽油而是用光能，节省了资源；它的导航配置更先进，能探测到很远大的前方路况、车流量等，并能自动调节车速，根据需要改为在陆地、空中、水中行驶。这样就解决了上下班高峰堵车现象；值得一说的是它的体积还能根据需要变大变小，大到有小面包车那么大，小到可以折叠成自行车，直接带回家，这样就解决了停车难的问题。
时间关系，我就不一一介绍了。怎么样？我是不是很有成就感？发明是我热爱的事业，我的一生都将为人类的幸福生活而奋斗着！（丰安小学涂必昭）
第二篇: 十年后的我600字初一作文
时间如飞，转眼间，已是公元2056年。
一天早上，我听见了我多功能枕头的催促：“现在是北京时间七点整，请主人起床，请主人起床。”于是我伸了伸懒腰，一个爷臣起坐，起来了。随着我的起身，对面墙上的感应器，就自动播放我喜欢听的音乐。我走到一把椅子前坐了下来，你可能会问：“为什么不穿鞋呢?”因为这把万能椅子上有白、红、绿三个按钮，这三个按钮有着不同的功能。
我按白色的按钮，机器手自动帮我穿鞋，系鞋带;接着我按了按红色的按钮，一只牙刷就自动飞过来帮助我刷牙，最后，我又按了按绿色的按钮，机器手就伸出热腾腾的毛巾，帮我成功地洗好了脸。一切准备工作完毕。我拿起万能椅子上的话筒说：“煎荷包蛋，外加牛奶、汉堡包。”说完，话筒缩了回去。机器手立刻找到相应的材料，一分钟后，早餐已端到了我的面前。
吃完早餐，上学时间到，于是我把万能椅子的方向按钮指到学校的方向，然后再按“发动”，只见对面的窗户慢慢打开，万能椅子便载着我向“清华大学”飞去。到了大学，没看课本，原来，这些都被电脑和“大屏幕”代替了。我找一个座位坐了下来，打开电脑，便看见屏幕上显示了今天所要学的知识与作业，于是，我便上网查找有关的资料，学习有关知识。一小时后，我的"作业完成。
然后，我又在网上与国外知名大学的同学们下棋、聊天、玩游戏;有时我也是跑到美国白宫的资料室里翻看他们的资料;有时看到自己喜欢的东西，便网上购物，将它买下;有时还在网上炒炒股票、赛赛马，你看多方便啊!足不出户，一切事情全部完成，多逍遥自在，多轻松方便啊!
第三篇: 十年后的我600字初一作文
这一天，我刚从梦中醒过来，就发现自己躺在一个陌生的房间里，我一翻日历，发现已经是2041年了。现在我是一名老师，而且是语文老师。
我坐着无人驾驶的汽车来到了学校。开始上课了，可同学们都吵吵嚷嚷的。我用手敲了几下黑板，毫无效果；用戒尺拍两下讲台，大部分人安静下来，可还是有几个“顽固不化”的`。我深吸一口气，使出绝招：河东狮吼。“安静！”全班立马安静得连鱼的呼吸声都能听见。
我点点头，开始讲课。可讲到一半，我就看见一个同学在桌洞底下看书，我轻轻地走到那个同学身边，他居然没发现。我有些生气，“刷”的一下，以迅雷不及掩耳之势把书掏出来。这时，一双双眼睛都看向了他。只见他一下子涨红了脸，这才开始认真听课。
突然，我感觉有些惭愧，自己在上数学课的时候不也是这么干的吗？
要改作业了。我翻开了一本作业本，一翻开我就感到一阵愉悦，这字写得又干净又漂亮，让我感觉像是在花园中欣赏花朵一般。我很快改完了这本。非常好，全对！我又翻开一本，一翻开我就经不住直皱眉头：这字写得随意极了，还涂得黑不溜秋的，每一个字都犹如一把利剑刺进我的眼里。我改了很久才改完，回到家倒头就睡。第2天，我发现自己又回到了2021年。
第四篇: 十年后的我600字初一作文
一眨眼，我已经三十岁了。转眼间，我从一名戴着红领巾的小学生变成了一名满腹经纶的老师。这虽是我第一天上班，但学校的“奇景”却让我大开眼界。
哎呀！睡过头了！第一天上班就迟到，校长肯定会扣我奖金的！迟到这种事在二十年前，几乎每个人都经历过，但在现代，只需把闹钟往后拨，时间便倒转了。如果你想整个早晨都待在床上，只需按下“停止”按钮，时间就会停止小动，不再往前走了。还有“节日日历”。达本日历不会标注一年的365天，而是在上面只注上了每个月的节日。如果你想过圣诞节，只需翻到十二月，按一下“圣诞节”的按钮就行了。很神奇吧！（“节日日历”只能在周末使用。）
待我走出房问，走卜“观光电梯”时，“机器人保姆”已为我准备了丰富的早餐，吃完后我便去上班了。哎呀！又堵车！我快来小及了！但大可不必担心，只需按下“飞行”按钮，小轿车就变成了直升飞机，很方便吧！
我疾步走进教室，咦，我的讲台和黑板在哪儿呢？原来，教室的后面有一个设备，看起来老师像在电视里讲课一样。同学们的一举一动老师都能看得清清楚楚，我们再也不用担心座位的问题了，教室的四周都有宽大的屏幕，无论你坐在哪儿，都可以看见老师。
交作业时，只需把作业交给“机器人作业批改机”就行了。这样，老师讲课，它批作业，两不误；而儿速度飞快，错误率几乎是零，到下课就能发下去。到了体育课，可这学校根本没有操场！这是怎么回事？原来，每个教室都有一排按钮。按一下“体育”按钮，教室里的"桌椅像变魔术似的，都跑到地下去了。教室的空间立即扩大了好几倍，教室四周的墙壁也缩了下去，随后义从地下钻出了篮球筐和跑道。如果是音乐课，按一下按钮，就会出现一台钢琴……
我真想年轻二十岁，与小朋友们一起分享快乐！
第五篇: 十年后的我600字初一作文
时间如飞马般逝去，转眼间，我坐在我的母校——隆山实验小学那不冷不热的办公室里，批改着孩子们的作业，尽管我只要动动手就可以给家长们一份成绩单，可是，现在的孩子字写的很潦草，要是让电脑或者机器人改，家长一见，就可以像粉碎机一样把试卷撕的撒满一地，哎！
一出门，踏上人行输送带，微型机器人一扫描，原本要两三分钟的路程，两三秒就到了。
“上课”，“起立！”“同学们早上好！”“王老师早上好！”随之，一声声清脆悦耳的朗读声不断传入耳朵。
我敲了敲屏幕，拿出“新型测心耳机”戴在耳朵上，这个耳机功能可大了，以前要讲一会，就按一下鼠标，浪费了同学们好多时间。现在我说到哪儿，它就会根据我说的话，自动修改或“弹出”，让学习效率飞速提升。
“叮叮叮”下课了，同学们兴高采烈地走出教室，他们现在可不敢跑了，以前学校的.奔跑数据记录库，基本上没有小于50人次。但现在，有了课间现象记录机器人。它们会根据监控以及记录的情况。将“不文明习惯”交给班主任处理，将“精彩瞬间”发给家长。这不，我刚从人行输送带回到办公室，就收到我的女儿“小颜”在学校的“精彩瞬间”，因为现在的技术原因，手机发出的“屏幕”虽然是立体的，可是没有色彩。
时代和科技在进步，正如“少年中国说”里的那一句：“少年进步则国进步”。看着操场上那群快乐玩耍的同学们，我不禁感叹到：“中国的未来就靠你们了，加油”！
