淹溺又称溺水，是人淹没于水或其他液体介质中并受到伤害的状况。以下是小编整理的张桂梅作文800字【四篇】，欢迎阅读与收藏。
【篇一】张桂梅作文800字
“浪漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱，命运至你于危崖，你愧人间以芬芳，不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向全世界表达倔强，你是崖畔的桂，雪中的梅。”这是《感动中国》组委会给予张桂梅的颁奖辞。
在云南的大山里，有许多的女学生因家境贫寒，因为“重男轻女”的思想而读不了书。当时的张桂梅就决定创建一所高中，虽然在这过程中遭到了别人无数次的质疑，但她依旧以坚定的信念坚持下来了，甚至到街上乞讨过，将自己省吃俭用的钱全部捐献出来。终于她的事迹被一位记者报道出来，得到了社会各界的广泛关注，人们纷纷捐款。于是，全国第一所免费女子高中建成，她也如愿成为了这所高中的校长。
成立了这所高中后，张桂梅找到了许多没能读上书的孩子，送她们来到学校。这时的张桂梅身体明显已经吃不消了，根根白发，爬上她的双鬓;条条皱纹，刻下岁月的痕迹。但她依然是那位严厉的校长，每天监督着学生们的锻练、学习……随着年纪的增大，长时间的操劳让她多次晕倒，住院……但她依然拖着病痛的身子来到学校工作，她早将这些女孩儿当成了自己的女儿，为了照顾她们，连自己的命都不顾。
为了这所学校，为了这些学生，她早已呕心沥血，她的身体早已不堪重负，患上了各种疾病。身体变得十分虚弱的她，甚至昏倒被送进抢救室……张桂梅因为关节痛，关节伸不开，不能动，为了能够动一点，张桂梅的手上贴满了膏药。
张桂梅说过：“我送走了一批又一批毕业生，我内心非常满足，因为我知道她们每一个人将来都会比我过得更好，拥有更好的人生。”这样发自肺腑的，最朴实的话，怎能不令人动容?
“以怒放的生命，向世界表达倔强”的强大内心，在媒体“阳光”照不到的角落造福，这崖畔的桂，雪中的梅，感动了你我他。
【篇二】张桂梅作文800字
红了樱桃，绿了芭蕉，时光几度流转，高中三年已悄然进入倒计时，在奋力备战高考的间隙，我常思考一个问题：以后的人生该当如何，我该以怎样的一个身份行走于世，实现自我的价值？偶然间我关注到了张桂梅，我的心弦由此触动：做一名教师，怀“张桂梅精神”，以教育扶贫。
怀“张桂梅精神”，打破陈规，将教育之光遍洒人间。“男子念书养家，女子守家养娃”是云贵大山里普遍的现象。张桂梅却成了“攻擂人”，向陈规陋习宣战，点燃了大山里女孩们对知识的渴望。一身朴素的打扮、满脸密布的皱纹掩不住她睿智的光芒。有人不肯送女孩念书，她就亲自上门请求，主动承担所有学杂费，让女孩们的人生有了另外的可能。“张桂梅精神”令我感动又敬仰，我也要像张老师那样，把开启民智、引领未来作为自己的志向。
怀“张桂梅精神”，教书育人，心怀天下苍生。张老师拿出自己全部的积蓄，耗费自己毕生的心血，致力于送大山里的女孩们走出去，活出别样的人生。她用生命教书，堪称时代的良心。她拖着肌腐症坚持上课，在三尺讲台上一站就是45年。风风雨雨，张桂梅陪学生咬牙度过，终得来山花烂漫、硕果累累。我常常想，到底为何，张老师要如此用力教书，只是为了送学生走出深山？值得吗？现在我明白了，值得。教师不是名利场上的蝼蚁，为了所谓名声与利益背离教育的本质，而是头顶知识的天，脚踏教育的地，做文明的传递者。我以后也将如张老师那般投身教育扶贫，将毕生所学毫无保留地奉献给学生，爱学生如子，视学生如命。
有人说，教育是条泥泞的路。在我看来，教育之所以成为教育而不是其他，就在于其独一无二的“泥泞性”。而教师之所以成为教师，就在于他们不畏泥泞，是一往无前的赶路人。我将奋力加入“赶路人”的队伍，虽然道阻且长，但“张桂梅精神”是我的明灯，将指引我一路向前。我知道这条路上的人不多，但是我并不感到孤单，相反，这种精神为我注入教育扶贫、教育兴国的动力和勇气。
张老师，未来的路有我伴你前行，我们共同拼搏！
【篇三】张桂梅作文800字
一缕清香一份洒脱，做真正的自我，展示高洁与傲岸，那是陶潜的五斗诗魂；一页历史一面镜子，做真正的自我，展示理性与忠贞，那是屈原最后的倔强；一生清贫一份坚守，做真正的自我，展示坚定与无悔，那是张桂梅的伟大写照。
燃烧自我，蜡炬成灰泪始干。
张桂梅少年丧母，青年丧父，中年丧夫，是她四十岁前的人生写照。1996年，张桂梅选择到条件艰苦的华坪县任教，本为了冲淡心中丧夫之痛。但是她看到山区老乡对教育的期盼，感受到了人民教师的神圣职责，于是选择扎根下来。她抓住自己有限的生命，在讲台上认真教学，在课外认真辅导学生，即使遭受病痛的折磨，她也一直坚守自己的岗位。她用实际行动诠释了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的大爱无私。
公而忘私，不辞辛苦入山林。
为了让那些女孩有受教育的机会，张桂梅每年寒暑假都深入大山做家访，把知识改变命运的理念带进大山。她走过十几万公里的艰难山路，走进一千多名学生家里。家访途中，她发过高烧，摔断过肋骨，甚至病发昏倒在路上，但她脚步从未停下。她要改变大山深处根深蒂固的思想，改变大山深处女孩及下一代的命运。就这样，她不辞辛苦，始终走在大山教育的第一线。她用实际行动践行了“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”的辛勤耕耘。
信念如铁，一片丹心向阳开。
2008年女高办学不到半年，17名教师跑了9个，面临瘫痪。但她未曾想过放弃，她心中一直坚守着“一定要把女子高中办好”的信念。她意外发现剩下8人里有6名党员，张桂梅开始鼓励他们发扬战争年代党员守阵地的精神，最终守住了这块教育扶贫阵地。群山里的这所小小女子高中也从此成了红色精神高地。曾有人说女高“学生苦学、教师苦教、政府苦办”。但张桂梅全凭理想信念才撑下来。她用实际行动彰显了“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”的坚持不懈。
在华坪女高，每位孩子都会说那句口号：我们生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑；我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫。她们从大山飞出去，飞得越来越远，是因为有张桂梅校长和千千万万的基层教师用双手在托举着她们的人生之路，他们像光一样温暖了整个世界。
张桂梅用她拳拳热血之心回报华夏，将人生岁月赠予祖国山河。
【篇四】张桂梅作文800字
当你身处大山，你会做什么？当你看到贫困之人，你会做什么？当你听到女孩因家中贫困而辍学，你又会做什么？张桂梅做的是一次次的帮助，一次次的奉献，一次次的大爱。
大爱是张桂梅在外流浪五年，集资办校的决心。
“当我提出这个想法时，很多人都认为这很疯狂。”张桂梅深入大山，了解山区女子大多因贫困无法上学时，心中便萌生了想要办一所免费高中的想法。不要说学校是免费的，在当今男女开放的观念下，女子高中也很难办成。对此张桂梅了然于心，但她更知道自己办校的决心，于是她决然踏上了五年“行乞”的日子，日复一日的敲门，说明来因，遭到拒绝，五年来，虽然她只集到了一万钱，但她始终未曾放弃过，坚定固执地走下去。
大爱是张桂梅家访路上一个又一个的脚印。
高中办好后，仍有部分学生因各种原因辍学，但张桂梅不同意，也绝不允许。“我不会让他们随意离开，一定要留住他们。”于是每年寒暑假，张桂梅都亲自前往学生家中进行劝导，苦口婆心的劝说他们坚持下去，张桂梅长年如一日的坚持家访，终究留住了大部分学生在校学习，那深山里一个一个的脚印正是她爱的明证。
大爱是张桂梅身患疾病，仍心系学生的真情。
张桂梅没有自己的家，他把学校当成家，患病后，他开始了后勤工作即使腿脚不便，仍坚持住在三楼宿舍，只为如果有情况，她可以第一个出去，为他们挡一下。早晨叫学生起床，中午督促学生吃饭，晚上陪学生一起入睡，张桂梅将自己的一片真情系于学生。
“我要改变一代人。”这句话承载着张桂梅对山区女孩改变命运的深深执着和浓浓大爱，你看，校园内一张张灿烂的笑脸；你听，孩子们口中一声声真挚动人的“妈妈”；你思，这如何不是人间大爱；你感，以己无悔之心花，奉大爱永恒之光华。
