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小学作文200字篇竹子精选8篇

时间:2023-11-27 00:47

下面是小编精心整理的小学作文200字篇竹子精选8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

第一篇: 小学作文200字篇竹子

竹子不仅是正直的象征,用处也不少!竹子可以做晾衣杆,可以遮风挡雨还可以做建筑材料。

我们家的三个业余“工程师开”就准备用竹子做一个遮风挡雨的竹棚。“工程师”从竹林里砍来了好几根竹子,竹子都无一例外地穿着翠绿的衣裳,一个个腰杆挺的笔直。他们挑出最结实的竹子插在地上当作棚子的支架,再把剩下的竹子劈开做成一个输水的管子,雨水落下来就顺着竹子光滑的表面滑下来。做输水管可不是件容易事!工程师们拿着割草的镰刀,使劲往竹子上砍想把他们劈成两半,结果镰刀却卡在了竹子中间,工程师双手死死的抓住镰刀的两端,用力踮起脚尖把全身的力量都压在竹子上,结果连一根都没有劈开,人却累得气喘吁吁。最后只能拿出大铁锤光光光三下五除二就把顽固不化的竹子质的服服贴贴。

想做输水管光把竹子劈开可不行!竹子的中间,还有好多个小小的结他们把竹子分成好几个小隔间,如果直接用它做输水管,水就被那一层薄薄的膜挡住了。别看这膜薄,它可结实了,就算用锋利的小刀捅,他应用好大劲儿才能捅开,这可不是个好对付的主!先把这层膜和竹子接点处的位置用小刀划出一个半圆形的划痕,在用榔头把这层膜敲下来。听着简单做起来可不容易!瞧瞧,我们的“工程师”拿着一个大铁锤使劲砸,吃奶的劲都用上了才把小结砸掉,这可真是个力气活!

这些竹子不仅是输水管,还是石棉瓦的支架,那两根竹子之间间隔20厘米左右的距离,再用三寸长的钉子把竹子固定在竹条上,长方形框架就完成了,再在上面放一些石棉瓦,一个漂亮的竹棚就做好了。可我们的“工程师”好像并不满意,一边皱着眉头一边喋喋不休地争论着什么,很快他们又拿出了木材又是削,又是砍。不一会儿棚子就装上了支架,这些支架让竹棚瞬间变得破破烂烂的,可“工程师”却得意洋洋地告诉我,这样可以让棚子更牢固更安全,我们在下面玩的时候就不用害怕被砸到了。

这个竹棚不仅能遮风挡雨,夏天还能在里面乘凉,冬天能在里面蔽雪,真是用处多多!

第二篇: 小学作文200字篇竹子

在我家东南方,有几棵竹子。虽然不多,可给我们输送了氧气,我很喜欢它,因为我和竹子如邻居般亲密,我就会更好地爱护它。

记得去年,有一次台风降临,把有些竹子弄得横七竖八的,特别令我伤心。在我清理枯枝时,我发现在疏松的泥土里有一个竹笋儿探出了小脑袋,冬瞧瞧西望望,可爱极了。

再仔细看看,小竹笋儿全身嫩绿嫩绿的,把自己的“外衣”裹在身上,它就变得胖乎乎的"了,好像在说:“怎么样,我可爱吗?”

每到早晨,太阳照在竹笋儿身上,发出灿烂的阳光,使它(竹笋)变得更加可爱了。

于是我一有时间就去看它。竹子长得很快,过了几个月就长得和三层楼一样高了,我真不明白,它怎么长得那么快。

有一天早晨,我又来到竹笋旁,我发现竹笋变成深绿色了,我拿下一片叶子观察,我发现叶子长长的,和其它树的叶子不一样。

竹子天天给我带来惊喜,我看得兴奋不已。可是,我依然担心老天会下起大雨,我生怕竹子会出现意外。不然我每天早上就没有新鲜的氧气了。

竹子已经长了一年了,我也已是四年级的学生了。我发现长大的竹子就像一个巨人我在地面上,我希望竹子会一直健康成长。

第三篇: 小学作文200字篇竹子

竹子是一本回味无穷的书。

色彩的调和,枝干的大小粗细,一切都是那么的合适。竹子既不像松树那么的高大挺拔,也不像小花小草那样的小巧又可爱。竹子是非常适中的,那翠绿色的枝干,那深绿色的竹叶,那细长而贯穿地底的竹根,增之一样则嫌多,减之一样则嫌少,添之一彩则嫌色多。竹子就是要我们在平凡之中发现它那不平凡的美。

竹子的用途可多了,它在我们的日常生活中可有成千上万种的用途哩!竹子能做居家用品:竹扫昂、竹篱节、竹制猪笼、竹制大棚……竹子的这种奉献精神,正是我们要学习的。

文竹是观赏价值极高的小植物,虽然它不属于竹子,但和竹子一样受人们喜爱。它以盆栽观叶为主,体态轻盈,姿态萧洒,文雅娴静,是深受人们喜爱的观叶花卉,尤其在书房,案头,卧室,客厅置一盆朱砂盆栽的文竹。配以古钢色花架,显得文雅、别致、大方,文竹四季常绿,经终不调虽无花之艳丽,但胜花之飘逸。

在别人眼里,竹子是一首韵味无穷的诗。不,诗未免太简短了,竹子实在是一本书,一本让你回味无穷的书。你先看到第一部分,未免会觉得有点无趣,但当你看到第二部分时,你会发现,这本书原来是这么的有趣。读到最后一部分时,你会发现这本书是多么的有韵味。看完这本书,你一定会回味无穷,想再看一遍书。

第四篇: 小学作文200字篇竹子

竹,虽然极平凡,但是它和人们的生活息息相关。它一身是宝:竹竿既是建筑材料、造纸的原料,又可以用来做家具。竹皮可编织竹器,竹笋味道鲜美,竹子真不愧为“绿色的宝矿”。

竹,全身是宝,但我更欣赏它那坚强不屈的精神。它和松、梅被称为“岁寒三友”。

当春风还没有融尽残冬时,新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,刺破硬土,脱去层层笋衣,披上一件绿外衣,直插云霄。暑尽冬来,它迎风斗雪,红霜雪而不调,这不是充分显示了竹子那不畏困难,不惧压力的顽强生命力吗?这是多么可贵的精神呀!

我想我们每一个人,不正是需要这种精神吗?

啊!竹的精神多么高贵,多么值得我们去学习呀!

我爱竹。

第五篇: 小学作文200字篇竹子

“咬定青山不放松,立跟原在破岩中。”这千古流传的的佳句在歌颂谁?当然是我最情有独钟的——竹子。

一场春雨过后,竹笋破土而出,竹笋坚强地生长着,即使有泥土压着,它们也努力地向上钻。竹笋娃娃们吸着甘甜的雨水,慢慢地长大。夏天到了,一场雷雨过后,竹笋长得更高了,竹林更茂密了,看着真是青翠欲滴。远看就像一片绿色的海洋,近看一节节的竹子竹节分明,一阵风吹过来,竹叶“沙沙”作响,好听极了!秋天来了,竹叶变黄了,但竹子还是碧绿碧绿的。风雪带来了冬天,竹子依然挺拔,迎接着风雪的考验,像一位位挺拔的战士。

竹子与人有着密不可分的关系。竹笋鲜嫩可口,可以做出色香味美的菜肴;竹叶有清凉的作用,可以泡茶,煮绿豆,夏天还可以消暑解热。竹子有很坚强的品质,像人一样。地震时灾民和军人们一起面对困难,他们并不会退缩而是坚持面对;残疾运动员不顾自己的伤疤,克服重重困难,取得胜利为国家赢得荣耀,这不正像竹子的品质吗?

我爱竹子,因为哪怕是在条件艰苦的破石中,竹子也能顽强生存。而我,正要当这样的人。

第六篇: 小学作文200字篇竹子

亲,你还在为写作文而困扰?快一起来阅读小学四年级作文150字篇吧!

一棵极为常见的植物,它的外表十分光滑,枝干长得很像甘蔗,但却比甘蔗粗上那么一圈儿。一节一节地往上蹿,逐渐变得像甘蔗一样细,于是生长小枝。它的小枝长得有点儿呆板,但却很有规律,一节又一节,但却始终不是一条直线。小枝还不及一个孩子的小指粗,但却很难能将它从中间一分为二。与众不同的是,小枝还能继续分枝,

小学生作文大全

在这些节枝的顶端,生长着两片或三片细又长的叶子。大多为深绿色,薄薄的。但在绿色中却夹杂着许多咖啡色的枯叶。叶子随着阵阵清风在空中尽情摇曳;一丝风也没有时,枝叶则向下低垂或向上倒立着;风若大一点儿,它们则与风一起“合唱”一首萧瑟的歌儿。

一根又一根的节枝与一片又一片的绿叶交错,使得它看起来十分茂盛,几乎找不着一点儿空隙。满地的落叶也算得上是一道亮丽的风景。它的幼芽可以食用,外表裹着一层又一层棕色或绿色的外衣。听说它的根在地底下分布得十分广大,有好几平方公里宽呢,只可惜不能够亲眼瞧瞧。在枝干的周围两、三米处,几乎不长其它植物,连生命力最为旺盛的草,都很难能找到踪迹,可能土壤中的营养物质都被它深深埋藏在地底下的根给吸收完了吧。

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第七篇: 小学作文200字篇竹子

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一棵极为常见的植物,它的外表十分光滑,枝干长得很像甘蔗,但却比甘蔗粗上那么一圈儿。一节一节地往上蹿,逐渐变得像甘蔗一样细,于是生长小枝,

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它的小枝长得有点儿呆板,但却很有规律,一节又一节,但却始终不是一条直线。小枝还不及一个孩子的小指粗,但却很难能将它从中间一分为二。与众不同的是,小枝还能继续分枝。

在这些节枝的顶端,生长着两片或三片细又长的叶子。大多为深绿色,薄薄的。但在绿色中却夹杂着许多咖啡色的枯叶。叶子随着阵阵清风在空中尽情摇曳;一丝风也没有时,枝叶则向下低垂或向上倒立着;风若大一点儿,它们则与风一起“合唱”一首萧瑟的歌儿。

一根又一根的节枝与一片又一片的绿叶交错,使得它看起来十分茂盛,几乎找不着一点儿空隙。满地的落叶也算得上是一道亮丽的风景。它的幼芽可以食用,外表裹着一层又一层棕色或绿色的外衣。听说它的根在地底下分布得十分广大,有好几平方公里宽呢,只可惜不能够亲眼瞧瞧。在枝干的周围两、三米处,几乎不长其它植物,连生命力最为旺盛的草,都很难能找到踪迹,可能土壤中的营养物质都被它深深埋藏在地底下的根给吸收完了吧。

上文就是精品学习网给您带来的四年级20小学作文200字篇,希望可以更好的帮助到您!!

第八篇: 小学作文200字篇竹子

竹子,每个人都见过,可是,真正认识和理解的人有多少呢?真正懂得竹子品格的又有多少呢?让我来给你说说。

竹子,不仅仅是用来美化环境和抵挡风沙,对于人们来说,竹子是极为平凡,可是,竹子和我人们的生活息息相关,也许,很多人都没有注意到,只是稍微注意一点,就会发现,竹子有很多的用处。竹竿是建筑材料,也是制纸的材料,不仅如此,竹皮可以编织竹器,竹沥和竹茄都可以供药用,竹笋不仅味道鲜美,还助消化,防便秘。

然而,竹子真的品格是自强不息,当春风还没有融进残冬的寒冷时。新竹悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破土,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。

竹子,是一种用来美化环境的植物,是一种用处很多的植物,更是一种自强不息的植物。