[保镖太妖孽全]保镖大造反

时间:2020-10-21作者:admin
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  今天下午上选修课之前,我们都在走廊上面玩。沈小灏在炫耀着他的级别:“看,我已经5级了!”“啊?5级?”我们这种级别是虚拟的,由主公傅小涵安排。谁的级别高,谁就可以管下面的人,他让你跳楼,你就得跳楼,除非你造**。听到沈小灏说他自己是5级,我和杨小颉都怒火中烧,心想:我们者职权了那么久了,才3。5级,沈小灏这个内奸昨天才归降,今天怎么就5级了?太恐怖了!史小成呢?也是跟沈小灏一样归降的,才4级,人家许小阳4级还差不多。那我和杨小颉怎么就3。5级啦?!俺们愤愤不平,就跟蒋小潇当年入团时俺们愤愤不平一样。

  后来,杨小颉说:“我要造**!”杨小颉一造**,没人敢再保护傅小涵了,“俺们都造**!”傅小涵“妈呀妈呀!天呐天呐!”说了两句,吓得赶紧跑了。我们说:“追!”就赶紧追去。

  我们很快就把傅小涵抓住了,准备痛扁他一顿。他赶紧说:“我把你们每个人的级别加到10级好吗?”我们说:“不要!我们才不要这虚假的级别呢!”然后我和许小阳分别抬着傅小涵的左腿和右腿,杨小颉和沈小灏分别抬着傅小涵的左手和右手,一下子把他给抬起来了。傅小涵又在说他那句经典名言,但这次的回声和以前不同了。他在那边大喊:“护驾护驾!”以前我们都是说:“来啦!”“嘭!”,倒地的声音——侵略者被我们一拳打倒了。可今天呢?“护驾护驾!驾——驾——驾——驾——”全是空旷的回声…。。“没人救你!”我们一下子就把他抬起来了。“哦哦,四(2)班王小舟可以救我,他肯定打得过你们!”王小舟在傅小涵的选修课——电脑课上也是他的保镖。哎哟!王小舟这个笨蛋啊,他老是被杨小颉说成“虚胖虚胖,什么用也没有!”所以,傅小涵呼叫他,必须得到他上无选修课的时候,而且,即使他来了,六打一,他也打不过!

  “哎哟哟!哎哟哟!停停!”傅小涵又大喊道。我们都觉得很奇怪,他说:“有话要说!有话要说!”然后我们说:“有屁快放!有话快说!快点!”就把他放下来了。

  他说:“哎哟哟!哎哟哟!你们为什么要造**呀?”我们说:“我们都想造**!”他说:“那么我给你们加到……15级怎么样?”我们说:“你说过,造一次反再归降就可以加一级,我们都现在都造过N次反了,加过N次了,早就比15要多得多了!”沈小灏只好再次选择“逃跑功”。

  他跑到三(1)班教室门口时,我们都快要抓住他了,可他突然往三(1)班教室门口一躺,他也不管地上脏不脏,就往地上一躺,上半身躺到三(1)班门里面去了,下半身还在门外。三(1)班有些人看到他,都吓了一跳,而我们看到三(1)里面有个老师在,也不敢进去了。并且,就算里面没有老师在,可这这是一个教室,我们也不敢进去,万一小朋友把这件事情告诉老师,那我们的责任又大了,我昨天刚被训了三趟,今天可不想再被训一趟啊,所以,三(1)班相当于一块禁地。

  这时傅小涵看见我们停下了脚步,就慢慢地站起来,说:“嗯,现在我的逃生工作第一步已经完成了!”说完他又继续跑,我们又继续追。他跑到沙坑那边时被我们追上了,沈小灏直接从后面给了他一拳。傅小涵好像真的被他打怒了,而且真的哭了。

  他说:“你打人!你打人!”他就开始真的扁沈小灏。他拿他那个细细的小拳头,放到沈小灏的下巴底下,抵住他的头,沈小灏只好靠在墙上。沈小灏一开始还挺轻松的,后来却故意表现出很疼的样子,眉头紧皱。后来他趁傅小涵不注意的时候,就把眉头松开了,看来一点也不疼。他还亲自跟我们说话呢,他说:“如果傅小涵真的哭了,或者我一不小心把他弄伤到哪里的话,那么你们都有责任喔,谁让你们开始都造**的?!”

  这时,上课的铃声响了,傅小涵还不肯松手,幸好一位扫地的老大爷发现了,他说:“哎,还在调皮啊?上课了!”我们才各自去上各自的选修课。不过,在这之前,我和杨小颉一直在旁边狂笑,觉得很好玩儿,因为看到傅小涵也有发怒的时候,觉得很好玩儿。后来听沈小灏说要把责任推卸到我们身上,我们就赶紧溜了。

  今天的保镖造**风波就这么不了了之了,今天是周五了,下个星期一,杨小颉造**,俺们就造**;杨小颉不造**,俺们就不造**。因为杨小颉实在太厉害了,如果杨小颉造**、我们不造**,那他就该打我们了,我们就要被他打得个鼻青脸肿。如果这样的话,那只有让史小成出场,因为史小成已经是深受杨小颉的暴打了,已经是铁骨嶙峋、刀枪不入了。他被杨小颉打也不疼,被杨小颉弄到地上挠痒痒,只是笑几声,也不会投降,所以呢,如果杨小颉发怒了,就只有让史小成来当“肉垫”。

  如果我们反,杨小颉不反,他更有保护主公的理由了,师出有名来惩罚我们,所以我们只能和杨小颉绑在一条线上。不过,有的时候,杨小颉似乎想甩开我们,杨小颉说:“我想当反贼!”我们说:“我们也想当反贼!”他说:“哦,算了,我想当忠臣!”我们说:“我们也想当忠臣!”后来他只好说:“噢,那我就选和你们职业不一样的,行了吧?”“不行!”

  杨小颉好厉害啊!他只想一个人和全世界作战!我觉得只有三个郭邦可、加上三个蒋小潇、再加上三个邓小青,才能打得过一个杨小颉。

    华东师范大学附属小学四年级:郭邦可

  【写作指导:描写人物的写作方法】

  作文是写人记事的,或多或少都要写到人,而那些专门写人物的作文如何才能写好呢?要写好一个人物,无外乎是写人物的语言、行动、外貌(肖像)、心理等等。

  下面我就自己的感受和经验谈几点切实可用的方法或注意点:

  首先,要写好人物作文,就要写自己熟悉的人。只有自己熟悉的人,才能感受得最真切最鲜活,对他(她)的一言一行,一颦一笑,才能有最直接的、深刻的印象。如下面例文《我是你爹》(见后文),写的是作者非常熟悉的人,所以全文写来既栩栩如生,又给人非常亲切的感觉。如果你写一个陌生的人,虽然也能够写,但写出来的就可能毫无特色,会是千千万万个中的一个,这样写来不要说感动别人,有时就连自己都觉得别扭、生造。

  其次,要凸显人物与众不同的个性。共性的东西人人都有,写得再多作用也是不大的。只有有特色的、独具个性魅力的东西,才能给人以冲击,才能给人留下深刻的印象,才能让人拍案称奇。

  第三,不要什么都写,更不要事无巨细地写,要择其一二浓彩重墨地写。这当然是要根据主题需要去择取了,决不能无的放矢。如《我是你爹》中,“爹”的话语很少,前后加起来总共才三四句而已,可一个独特的“爹”的形象却跃然纸上了。

  第四,要让人物的言行、心理、个性特征等符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。不要让一个两三岁的孩子说六十岁人的话,也不要让一个无文化的老太太专说些理论大话等,否则就是无视人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点而乱写人物,是不能写好人物的,更谈不上写出个性特点了。

  第五,写人物离不开写事、写细节。要仔细地观察人物的日常行为,挖掘他们的典型事例,而且事例要新颖,因为人物的性格和品质,是通过具体的事例表现出来的。比如我们要写一个热心肠的人,就要写他怎样帮助周围的人,或哪里有困难他就在哪里出现等事例。写事的时候,我们完全可以从细节方面入手。细节描写包括对人物的动作、语言、神态和心理活动以及特定的环境等的描写。描写一个人的时候,我们要把这个人的每一个能体现人物特点的动作都描写清楚、具体、详细。

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