友谊，多么渺小的两个字，意义却重大。但，我的友谊，却从深深的高山瞬间跌到了地下十八层。
那是一个太阳高照的早晨，我心情舒畅地来到学校。可是迎来我的却是苏秀娜和林嘉欣那埋怨我的眼神。
我想一定是发生什么事了，想去问一个清楚。但上课铃已经打响，所以我不得不回到座位上。
下课了，我去问林嘉欣发生什么事了，林嘉欣却理都不理我，还瞪了我一眼，我做错什么了吗？我又跑去问苏秀娜，苏秀娜说：“你不是说还林嘉欣钱吗？那么久了都不还！”
我恍然大悟，事情还要从那天说起：林嘉欣没经我同意就帮我买了跳绳，很不好跳，打到很痛，还15元。我看在朋友的份上，跟她说很好跳，并说明天还她钱，后来我们都忘了，之后我生病请假，叫王景莹帮我给林嘉欣。
我找到王景莹：“王景莹，你到底有没有把钱给林嘉欣！”
王景莹有点愣，之后说：“有啊。”
我觉得王景莹是撒谎，“我看出来了，你没有给林嘉欣对不对？”
王景莹一直都在辩护，既不承认私吞，林嘉欣也不承认已收到钱，我在这迷宫里搞得晕头转向……
后来我们各自都不在一起玩了，再也没不是当时有福同享、有难同当好朋友了。
过了很久，林嘉欣发QQ给我：对不起，其实那次我收到了钱，苏秀娜叫我跟王景莹编造一个谎言来骗你，她还威胁我们。以前都没有告诉你，苏秀娜一直都对你有偏见……
知道事情的真相，我叹了一口气。这几年来我对苏秀娜很好，有好东西一起分享，我们从小就是好朋友，我没想到她在背后却经常骂我的坏话……
说实话，当时我是多么想挽回那段友谊，因为那对我来说真的很重要。但现在，即使苏秀娜不讨厌我了，我也不会再与她们玩了，因为我是多么讨厌撒谎的人。
六年级:汪子昭
【写作指导：如何写好人物的动作】
妙招一：动词+修饰语的方法
这种方法很简单，就是我们在描写人物的动作的时候，首先要准确运用动词，这是基础。然后在这个动词前或后加上表示“方向”“程度”“轻重”“快慢”“数量”的词语。
如：方向+动词--他高高地举起了手；我向右侧了侧身。
轻重+动词--老师轻轻地摸了摸学生的头；他的脚重重地踢在了墙上。
快慢+动词--厨师手里的菜刀飞快地舞动着；他一下子就跳了起来。
程度+动词--爸爸狠狠地打了小明一巴掌。
动词+数量--他向前跑了几步。
以上这些类的词语可以单独用，也可以结合在一起用。
妙招二：动作拆分法
其实，再复杂、连贯的动作，都不是一下子就能完成的，在观察和描写时，如果把动作分解成若干步骤，一步一步仔细观察，并选择恰当的动词一步一步地描写，就不难把人物动作写具体了。动作拆分法，简单来说，就是把一个大动作分成几个连贯的小动作，用慢镜头的方式一一描绘出来。
如：运用这种动作拆分的方法，“敲门”这个简单的动作可以分解为如下几个小动作：①走到门前②停下③举起（右）手④弯曲手指⑤敲门。准确地描述出这几个连续动作，组成流畅的句子，就能具体地写出人物“敲门”的经过了。
运用这种方法，“敲门”这个大动作，我们就可以写成一段话：他穿戴整齐地来到妈妈的门前，轻轻推了一下，门紧闭着，里面似乎有亮光。他迟疑地举起了右手，想了想，慢慢弯曲食指，轻轻地敲在门上，里面没有反应，又敲了三下，仍然没有动静。他鼓起勇气，又轻轻地敲了敲，还是没有人出来开门，他一下子愣在了那里。
妙招三：准确运用词语
这里的“准确”，包括两层含义：一是体现人物特点，二是结合具体情境。这就要求在写人物动作的时候，避免使用那些“万能词”。什么是万能词呢？就是那些无所不能，多用途的词语。
“走”就是一个万能词，还有“看”“拿”“吃”等等。这些词用起来看似没有任何问题，可以用来写人物的动作。但是要知道，这些万能词有时却是万万不能的，因为它们不够准确。
我们都知道，世界上没有完全相同的两个人，人物的性别、性格、年龄、身份不同，他们所表现出来的行动的特点也一定是不同的。所以，在描写人物动作的时候，要充分结合人物的性别、性格、年龄、身份等，要表现出人物的特点。
例如：一个家境富裕的孩子，他是把一块钱拿在手里。而一个贫穷的孩子，他会把一块钱攥在手里。
再如：一个腼腆的人，笑的时候是“抿着嘴，嘴角微微翘起”的微笑，而一个爽朗的人笑得时候是“咧开嘴巴，露出牙齿”的开怀大笑。
最后提醒一下，在描写人物行动时，务求做到“准确”二字，抓住人物行动的特点写，抓住人物在特定情境中行动的特点写。这样才能把人物的动作写准确，把人物写活。
