我最钦佩的人，镜子，知己……
人只有在快要失去时才懂得珍惜，以前我一直不相信，直到真正要失去时才懂得！
我是一个爱交朋友的人，朋友一堆一堆，小学时就有很多，但大多数都因毕业或一些其他原因失去了联系。上初中以来，我有认识了许多朋友，他们有的下棋很好，有的弹琴不错，有的则能歌善舞，实属全才。但令我最钦佩的却是一个很不起眼的女生——孙婧璐。
在初一刚开学时我们的关系很一般，就像普通同学一样，见面打个招呼，平日里很少说话。但是渐渐的，同学们便发现了她的长处，她的英语很好！无论是大考还是小考，她的英语成绩一直都保持在班级第一，甚至有许多次是年级前三名。所以我们大家都非常喜欢问她问题，而且只要我们去问，她都会非常耐心而又仔细地回答、讲解。我们自然就会听得非常认真，不会轻易忘记了！孙婧璐还有很多优点，其中有一条就是很有条理，能力很强。这一点我非常佩服。每次老师安排好任务后，她总能第一个完成，而且保质保量。孙婧璐不仅英语好，其他科目也很出色，是我们班的学习委员，每一次大考的成绩在班里都是名列前茅，年级里也很优秀。她曾经告诉过我，她在班里最差的排名只有第四名！所以同学们也都非常喜欢问她问题，她的讲解也非常清晰，让人心服口服！孙婧璐还是一个很好的倾听者，我非常喜欢这一点，在生活当中遇到了一些有趣或苦恼的事情，我都愿意讲给她听，因为她总能在故事结束后给我一些建议或忠告。而且我非常乐意去接受！她还是一个个性非常直率的人，这是我最欣赏的一点。她总是可以大胆的说出所有她认为正确的观点，从来不拐弯抹角，遮遮掩掩。但这样并没有影响到我们之间的友谊，反而更真实。每当我们意见不合时，总能都说出各自的观点，然后经过讨论，得出一个大家都满意的结果。在于她相处时，我可以把我最真实的一面展示出来，然后任凭她给我挑错，随后改正，使自己变得更完美！我很享受整个过程！
但是孙婧璐很快就要离开我了！她要去美国学习一年多，在初三时也许还会得来，也许就回不来了。她突然要离开让我感到很失落，无助；好像生命中突然要失去一位很重要的朋友！在以后，当我再有问题时就没有人帮我解答了；当我再犯错误时，也没有人在向我提出建议了；当我再有有趣的事情时，就少了一个倾听者，也少了一个给我忠告的朋友。
但是孙婧璐的离开也并非没有好处。在这一年多的时间里，我们可以再去认识更多的朋友，学会独立……
我希望她在今后的日子里可以更加努力，健康，快乐！
六年级:林名扬
【写作指导：浅谈新颖标题的拟法】
话题作文在近几年的中考命题中一直独领风骚。而自拟题目则是话题作文的一个重要写作要求。一个好的标题犹如一双靓丽的眼睛，透过它可以洞悉文章的思想感情、具体内容。所以拟好一个让阅卷老师“一见钟情”的作文题目，是作文得分的至关重要的一步。
一、附加法
就是选取话题中的关键词，在其前后补充成分，使之成为标题。这种方法特别适合于以一个词为话题的作文。如以“声音”为话题，可以拟为《板书的声音》《生命中的声音》等；以“幸福”为话题，可为《追求幸福》《体味幸福》等。
二、修辞法
1．比喻法。如《理解是路，爱是桥》，把爱和理解比喻成缩短心灵距离的桥梁和路，极富文采；《拔除心灵的杂草》，把人类心理的不健康因素比做“杂草”，使文章显得形象生动。
2．比拟式。如《诚信“漂流记”，把“诚信”拟人化，通过诚信巧遇“快乐”“地位”“竞争”的遭遇，可以得出富有哲理的结论。再如《诚信喊冤》《天空的诉说》等，使人如闻其声，如临其境。都运用了拟人的手法，形象生动，别有韵味。
3．夸张式。如那个障碍粉碎了我（“挫折”话题）等。
4．借代式。如以黑白债为题，紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙述，揭示岁月无情、母爱无价这一真谛，借色彩代本体，寄托深情。
5．反问式。如以“相容”为话题，可以拟题为谁说不相容等。
6．设问式。用设问引起读者的思索，如《顺境出人才吗》〈我是谁》等。
7．引用式。文题中恰当的引用一些名言警句，能达到言简意赅的效果，又使作文增加一定的文化底蕴，如《己所不欲勿施于人》；还可以引用一些流行歌词，如《一笑而过》（以宽容为话题）、《一千零一个愿望》（以心愿为话题）等。
8．双关式。语义双关，如《冬日暖阳》等。
9．对偶式。如《读智慧之书，做有用之才》，《高高山顶立，深深海底行》（人生感悟话题），《斩断亲情，昭显正义》（“人与我”话题等）。
10．反复式。如以“探索未知世界”为话题，就可以拟题为《生命的萌芽，萌芽的生命》等。
作文拟题的方法还有很多，这里就不再一一赘述了。教师可根据教学实际，指导学生采用各种方法拟题以增加文采。
三、矛盾法
培养学生具有逆向思维的能力，这样拟出来的题目，往往会收到意想不到的效果。如《近墨者未必黑》《“闲书”不闲》等题目，用了形贬实褒来命题，反而更能吸引人。
四、符号法
如数学中的等式《1+1=？》，不等式《金钱≠幸福》《成绩≠素质》等。这样的拟题给人简洁明了的感觉，还会让人产生一睹为快的阅读欲望。
标题是文章的眼睛，是文章内容和读者情感之间的第一个接触点，是让人一见钟情的因子，也可提供给读者审视文章内容的独特视角。要想在作文拟题时得心应手，就必须在平时的写作实践中不断摸索、训练。
